Czynniki osobowościowe w nauce języków obcych
Aktualność pracy badawczej: W nauczaniu EFL niezbędne jest uwzględnienie każdego czynnika, który wpływa na sprawność uczenia się języka. Kluczowym czynnikiem jest osobowość ucznia, która wpływa na proces uczenia się języka. Różni uczniowie mają różne zdolności, a zdolności te wynikają z pewnych problemów osobowościowych. Uczący się i ich potrzeby powinny stać się centralną częścią procesu nauczania języków obcych. Zajmowanie się psychologią uczących się, a co za tym idzie projektowanie metod i działań dydaktycznych to tajemnica sukcesu w uczeniu się i nauczaniu języków obcych. Rola czynników osobowościowych w nauce języków obcych jest oczywistym i niewątpliwym zagadnieniem w nowoczesnych metodach nauczania języków obcych. Obszar zainteresowań badawczych opisanych w niniejszej monografii staje się integralną częścią procesu dydaktycznego.