Dynamika transgresji twórczych

• Druk: Łódź, 2017
• Autor: Aleksandra Chmielińska
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Przedmiotem refleksji teoretycznej oraz badań empirycznych w prezentowanej pracy jest kategoria twórczych transgresji. Słowo „transgresja”, wprowadzone do psychologii przez Józefa Kozieleckiego (1987), odnosi się do takich działań, których nadrzędnym celem jest przekraczanie granic możliwości człowieka, istniejących zarówno w świadomości wewnętrznej, jak i w otaczającej rzeczywistości. Określenie transgresji jako twórczych zawęża obszar tych badań do czynności konstruktywnych, stanowiących źródło rozwoju osobistego, zawodowego oraz działań nowych i cennych w ujęciu społecznym.
Ze Wstępu
Przedstawiony w pracy projekt badań jakościowych jest niezwykle wartościowy i oryginalny. Istnieje potrzeba podejmowania tego typu eksploracji ze względu na znaczenie tej problematyki dla rozwoju człowieka i planowania możliwych form jego wsparcia w procesach edukacyjnych, a także niedosyt analiz tego typu w polskiej literaturze naukowej.
Z recenzji prof. dr hab. Agaty Cudowskiej

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8088-761-9
• ISBN druku: 978-83-8088-760-2
• Liczba stron: 188

Pobierz spis treści»

Wstęp	9

Rozdział 1. Transgresje – kluczowe pojęcia i koncepcje	13
1.1.	Transcendentna natura życia w ujęciu Georga Simmla	14
1.1.1.	„Jesteśmy skalami” – graniczny charakter ludzkiej egzystencji	15
1.1.2.	„Transcendowanie siebie” – jako istota rozwoju	16
1.1.3.	Przekraczanie granic jako źródło przemian w kulturze	19
1.1.4.	Aprobata twórczych możliwości człowieka – podsumowanie	22
1.2.	Transgresyjność natury ludzkiej w ujęciu Józefa Kozieleckiego	22
1.2.1.	Działania transgresyjne jako główny przedmiot zainteresowań	23
1.2.2.	Różnorodność transgresji	24
1.2.3.	„Granica psychologiczna” jako pojęcie kluczowe paradygmatu	29
1.2.4.	Problem transgresyjny jako dylemat twórczy	31
1.3.	Próba syntezy teorii wiodących	33

Rozdział 2. Sprawca transgresji w świetle literatury	37
2.1.	Homo transgressivus jako sprawca przekraczania granic	37
2.2.	Transgresja przez szaleństwo – portret romantyczny	42
2.3.	Outsider jako wychodzący poza przeciętność	46
2.4.	Transgresjonista jako odmieniec – biografie nietypowe kulturowo	49
2.5.	Twórca jako osoba samorealizująca się	50
2.6.	Geniusz – portret umysłów niepospolitych	52
2.7.	Beyonder – portret transgresyjny jako teoretyczny zespół cech	56
2.8.	Rozmaite oblicza transgresyjności – podsumowanie	59

Rozdział 3. Założenia metodologiczne badań własnych	61
3.1.	Przedmiot badań i ramy pojęciowe	61
3.2.	Problematyka badawcza	63
3.3.	Metoda badań	64
3.4.	Osoby biorące udział w badaniu	65
3.5.	Procedura badawcza i techniki zbierania danych	 	67
3.6.	Przebieg badań	71
3.7.	Analiza materiału badawczego	72

Rozdział 4. Portrety transgresyjnych pedagogów – indywidualne sposoby przekraczania granic	75
4.1.	Transgresjonista interakcyjny	77
4.2.	Transgresjonista prognostyczny	90
4.3.	Transgresjonista emancypacyjny	100
4.4.	Transgresjonista inkrementalny	112
4.5.	Transgresjonista aksjologiczny	120
4.6.	Przegląd strategii transgresyjnych	128

Rozdział 5: Typy doświadczeń transgresyjnych	139
5.1.	Transgresja jako doświadczenie egzystencjalne – „Wyjście ze świata myślanego”	141
5.2.	Transgresja jako doświadczenie relacyjne – „Spotkanie w różnicy”	144
5.3.	Transgresja jako doświadczanie generacyjne – „Kontynuacja Ja w przyszłych pokoleniach”	146

Rozdział 6: Dynamika transgresji twórczych– uogólnienia teoretyczne	151
6.1.	Transgresja jako spiralny proces (samo)uczenia się – prezentacja modelu	151
6.2.	Transgresja jako zmiana jakościowa	156
6.3.	Transgresja – zespół cech czy proces? Podsumowanie i refleksje	158

Bibliografia	161
Spis tabel i rysunków	171
Aneks 1: Klasyfikacja VIA – sił i cnót charakteru w ujęciu Petersona i Seligmana (2004)	173
Aneks 2: Skala Transgresji Ryszarda Studenskiego	175
Aneks 3: Kwestionariusz VIA-IS (Values in Action – Inventory of Strenghts)	177
Aneks 4: Lista dyspozycji do wywiadu	186