
Jak się uczymy?
Dlaczego mózgi uczą się lepiej niż komputery... jak dotąd
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejoprawa miękka
43,09 zł
eBook
69,90 zł
Szczegóły produktu
- Data wydania
- 1 sty 2022
- Oprawa
- miękka
- Autor/Redaktor
- Stanislas Dehaene
- Wydawca
- Copernicus Center Press
Więcej informacji
| EAN | 9788378866770 |
|---|---|
| SKU | 101042089 |
| Liczba stron | 416 |
| Data wydania | 1 sty 2022 |
| Multiformat | oprawa miękka |
| Wymiary | 14.0x21.5cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Stanislas Dehaene |
| Wydawca | Copernicus Center Press |
| Producent odpowiedzialny | Copernicus Center Press Sp. z o.o. Plac Szczepański 8 - 31-011 Kraków PL zamowienia@ccpress.pl 500839467 |
Jak się uczymy?
Jak się uczymy? - niezwykła podróż po tajemnicach nauki
„Jak się uczymy?” autorstwa Stanisłasa Dehaene to inspirująca książka, która odkrywa sekrety fenomenalnych zdolności ludzkiego mózgu do nauki. Książka ta stanowi połączenie najnowszych odkryć z zakresu neurobiologii, psychologii poznawczej oraz pedagogiki, oferując czytelnikom kompleksową analizę procesu uczenia się.
O autorze - Stanislas Dehaene
Stanislas Dehaene jest uznawanym ekspertem w dziedzinie psychologii i neurobiologii. Jego publikacje akademickie oraz literatura naukowa zdobyły uznanie na całym świecie, a jego badania przyczyniły się do zrozumienia mechanizmów, które leżą u podstaw naszych zdolności poznawczych.
Kluczowe pytania o proces nauki
Książka odpowiada na fundamentalne pytania dotyczące ewolucji nauki oraz biologicznych fundamentów, które kształtują nasze umiejętności przyswajania informacji. Dehaene bada, dlaczego proces uczenia się jest tak istotny w kontekście rozwoju człowieka i jakie mechanizmy mogą być wykorzystywane do wzmocnienia efektywności nauki.
Metody skutecznego uczenia się
Autor dzieli się praktycznymi wskazówkami, które można zastosować zarówno w szkołach, jak i w codziennym życiu. W książce znajdziesz cenne porady dotyczące:
- Zabawy - jak wprowadzać elementy radości do nauki
- Ciekawości - jak rozwijać naturalną chęć odkrywania świata
- Kontekstu społecznego - jak współpraca z innymi wpływa na proces uczenia się
- Koncentracji - jak zwiększyć swoją zdolność skupienia
- Snów - jak odgrywają one rolę w konsolidacji wiedzy
Dlaczego warto sięgnąć po tę książkę?
„Jak się uczymy?” to nie tylko pozycja dla pedagogów i rodziców, ale również dla wszystkich, którzy pragną zrozumieć, jak maksymalnie wykorzystać potencjał swojego mózgu. Dehaene w przystępny sposób łączy naukę z praktycznymi rozwiązaniami, co czyni tę książkę niezwykle wartościową w kontekście literatury naukowej i popularnonaukowej.
Nie przegap okazji, aby zanurzyć się w fascynujący świat nauki o uczeniu się i odkryć, jak możesz stać się lepszym uczniem, niezależnie od wieku!
Jak się uczymy? — wybór książek o umyśle, emocjach i zmysłach
Poniżej znajdziesz starannie wybrane pozycje, które pomagają zrozumieć mechanizmy uczenia się, emocji, zaburzeń oraz rolę zmysłów w procesach poznawczych. Każda propozycja przybliża inne oblicze umysłu — od neuronauki lęku, przez zaburzenia psychiczne, po znaczenie emocji i węchu w codziennym życiu.
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
-
Lęk — Joseph LeDoux
„Lęk. Neuronauka na tropie źródeł lęku i strachu” odsłania złożone mechanizmy stojące za uczuciem lęku. LeDoux przedstawia lęk nie jako wrodzony stan, lecz efekt gromadzonych doświadczeń poznawczych, dzięki czemu wyjaśnia, jak przeżycia kształtują reakcje emocjonalne i jak można nad nimi pracować. Książka łączy opis zaburzeń lękowych z analizą mechanizmów neuronowych oraz wskazuje związki między procesami świadomymi i nieświadomymi. Autor, uznany badacz neuronauki, prezentuje pogłębione wnioski, które mogą inspirować terapeutów i osoby szukające praktycznych metod radzenia sobie z lękiem.
-
Zaburzony umysł — Eric Kandel
Eric Kandel w „Zaburzonym umyśle. Co nietypowe mózgi mówią o nas samych” zabiera czytelnika w podróż po mechanizmach mózgu, których zakłócenia prowadzą do takich jednostek jak depresja, choroba Alzheimera czy schizofrenia. Opisuje, w jaki sposób nieprawidłowości w funkcjonowaniu mózgu wpływają na myślenie, pamięć i emocje, oraz jakie implikacje mają te odkrycia dla terapii. Książka łączy szczegółową analizę neurobiologiczną z refleksją nad miejscem nauk przyrodniczych i humanistycznych w zrozumieniu człowieka, a przystępny styl sprawia, że skomplikowane zagadnienia są dostępne także dla laików.
-
Błąd Kartezjusza — Antonio Damasio
W „Błąd Kartezjusza. Emocje, rozum i ludzki mózg” Antonio Damasio podważa klasyczne rozdzielenie umysłu i ciała, pokazując, że emocje są integralną częścią procesów decyzyjnych. Autor argumentuje, że racjonalność i uczucia współdziałają — uczucia uzupełniają chłodną kalkulację i wpływają na jakość decyzji. Książka łączy filozoficzne pytania z wynikami badań neurologicznych, ukazując, jak interakcja ciała i mózgu kształtuje nasze myślenie i zachowanie, i proponuje nową perspektywę na naturę rozsądku.
-
Węch — Ann‑Sophie Barwich
„Węch” to fascynujące przywrócenie uwagi do zmysłu, który wpływa na nastroje, upodobania i codzienne postrzeganie świata. Ann‑Sophie Barwich wyjaśnia budowę nosa i powiązania z mózgiem, prezentuje przykłady z perfumiarstwa i produkcji wina oraz relacje z ekspertami z różnych dziedzin. Książka bada, ile zapachów potrafimy rozróżnić i jak węch kształtuje nasze doświadczenia, zapraszając do dalszych badań i większego zaufania własnemu nosowi.
-
Złoty środek — Paul Bloom
W „Złotym środku” Paul Bloom pokazuje, że dobrowolne cierpienie i doświadczanie bólu mogą mieć sens i przyczyniać się do rozwoju oraz poczucia spełnienia. Autor analizuje, dlaczego ludzie wybierają smutne filmy, podejmują ekstremalne wyzwania czy odnajdują wartość w wysiłku — argumentuje, że nieprzyjemne uczucia bywają źródłem uczenia się, budowania biegłości i odnajdywania sensu. Książka łączy psychologiczne obserwacje z przystępnym stylem, oferując nowe spojrzenie na rolę cierpienia w życiu i motywację do samodoskonalenia.
Jak się uczymy?
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.