Jak warsztaty artystyczne wzmacniają twórczość ucznia
Ta praca badawcza ma na celu utrwalenie kreatywnych i badawczych jakości generowanych przez młodych badaczy w dziedzinie sztuki, gdy są oni jeszcze artystami i absolwentami w trakcie szkolenia. Z tego powodu przeprowadzono badania nad tym, w jaki sposób udział studentów w grupie badawczej generuje nowe połączenia między sztuką a badaniami, jakości, które wzmacniają nowe sposoby myślenia i ekspresji artystycznej. W tym celu przeprowadzono analizę praktyk stosowanych przez SIITNE oraz ankietę, aby poznać stanowisko jej członków w zakresie osiągnięć i przewidywań w dziedzinie zawodowej.