Rodzice dzieci z autyzmem

• Druk: Warszawa, 2012
• Autor: Ewa Pisula
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Publikacja Ewy Pisuli – znakomitej specjalistki w dziedzinie dziecięcych zaburzeń rozwojowych – zawiera analizę sytuacji rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dotknięto w niej kwestii doświadczania stresu przez rodziców, jego przyczyn, przebiegu oraz radzenia sobie. Autorka wnikliwie analizuje interakcje rodziców z autystycznym dzieckiem oraz obraz dziecka w oczach rodziców. Rozpatruje możliwości udzielenia pomocy rodzicowi oraz obszary, w jakich pomoc ta jest najbardziej potrzebna.

„Autyzm u dziecka to dla rodzica wyzwanie, z którym może on sobie poradzić lepiej lub gorzej. Dla niektórych rodziców ogrom zadań związanych z opieką nad takim dzieckiem stanowi ciężar niemożliwy do udźwignięcia, innych mobilizuje do podejmowania różnorodnych wysiłków, a nawet staje się dla nich źródłem rozwoju. To, w jaki sposób rodzice radzą sobie w tej sytuacji, zależy od wielu czynników, znacznie wykraczających poza ich własne cechy, predyspozycje, system wartości czy motywację. Poszukiwanie i realizowanie w praktyce najlepszych form wspierania tych rodzin to wciąż bardzo ważne zadanie, stanowiące wyzwanie dla badaczy, terapeutów, pracowników socjalnych i wielu innych specjalistów pracujących z rodzinami dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu”.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-20703-8
• ISBN druku: 978-83-01-16940-4
• Liczba stron: 220

Wprowadzenie           7

1. Historia badań nad rodzicami dzieci z autyzmem   11

2. Stres rodzicielski           25

2.1. Przyczyny stresu         26
2.2. Stres u matek i ojców         42
2.3. Konsekwencje stresu rodzicielskiego     49

3. Jak rodzice radzą sobie ze stresem       53

3.1. Strategie i style radzenia sobie ze stresem     53
3.2. Radzenie sobie ze stresem a adaptacja rodziców   59
3.3. Radzenie sobie ze stresem a poczucie koherencji rodziców   61
3.4. Pozytywne doświadczenia związane z rodzicielstwem   64
3.5. Poczucie umocnienia         69

4. Interakcje rodzic-dziecko z autyzmem     73

4.1. Dziecko z autyzmem jako uczestnik interakcji     73
4.2. Interakcje dziecka z rodzicami         75
4.2.1. Interakcje matka–dziecko       77
4.2.2. Interakcje ojciec–dziecko     80
4.3. Autyzm i przywiązanie       86

5. Jak matki i ojcowie postrzegają swoje dzieci z autyzmem i siebie jako rodziców         93

5.1. Czym jest autyzm w opinii matek       95
5.2. Jak matki widzą przyczyny trudności dziecka     98
5.3. Jak matki postrzegają przywiązanie swoich dzieci   102
5.4. Co cieszy matki w rozwoju dziecka     105
5.5. Przyszłość widziana oczami matek     108
5.6. Czym jest autyzm według ojców       113
5.7. Jak ojcowie opisują swoje dzieci       116
5.8. Być ojcem dziecka z autyzmem     121

6. Badania nad szerszym fenotypem autyzmu     129

7. Rodzice a specjaliści           141

7.1. Problemy w diagnozowaniu autyzmu a relacje rodziców ze specjalistami           143
7.2. Rodzice w procesie terapii i edukacji dziecka     151

8. Pomoc rodzicom dzieci z autyzmem       165

8.1. Dostarczanie rodzicom wiedzy na temat autyzmu i rozwijanie ich umiejętności           167
8.2. Inne formy pomocy udzielanej rodzicom     172

Zakończenie             175
Bibliografia           179
Indeks nazwisk           207
Indeks rzeczowy         215
O Autorce          219