
The impact of a national examination in foreign language on teaching, learning and the work of schools
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejSzczegóły produktu
Więcej informacji
| EAN | 5900497302005 |
|---|---|
| SKU | 300040315 |
| Data wydania | 15 cze 2018 |
| multiformat | eBook |
| Format pliku | eBook (pdf) |
| Format pliku elektronicznego | eBook |
| Autor/Redaktor | Ellis Melanie |
| Wydawca | Pedagogiczny Krakó Uniwersytet |
- Data wydania
- 15 cze 2018
- Format pliku
- eBook (pdf)
- Autor/Redaktor
- Ellis Melanie
- Wydawca
- Pedagogiczny Krakó Uniwersytet
The impact of a national examination in foreign language on teaching, learning and the work of schools
The impact of a national examination in foreign language: Kluczowe wyzwania i perspektywy
Zapraszamy do lektury monografii dr Melanie Ellis, która wnikliwie analizuje wpływ egzaminów państwowych z języka obcego na proces nauczania, uczenia się oraz funkcjonowanie szkół w Polsce. To cenne źródło wiedzy dla nauczycieli, dyrektorów, uczniów i wszystkich zainteresowanych kształtowaniem polityki edukacyjnej w obszarze języków obcych. Odkryjemy wspólnie najnowsze refleksje i rekomendacje, które mogą przyczynić się do lepszego zrozumienia i rozwoju edukacji językowej.
- Towards integrating language and content in EFL contexts: Teachers’ pe: Ta książka ukazuje, jak ważne jest zintegrowanie nauczania języka angielskiego z treściami przedmiotów takich jak historia czy geografia. Oferuje innowacyjne podejścia, które mogą znacząco wzbogacić proces nauczania i uczynić go bardziej angażującym dla uczniów.
- THE DEVELOPMENT OF WORD RECOGNITION IN READING IN LOWER PRIMARY POLISH: Poznaj fascynujące badania nad rozwojem umiejętności rozpoznawania słów u polskich uczniów pierwszej klasy. Książka szczegółowo analizuje procesy od nauki liter po czytanie w kontekście, co jest cenne dla nauczycieli i pedagogów.
- Teacher language awareness in th ecological perspective. A collaborati: Zanurz się w zagadnienia świadomości językowej nauczycieli z perspektywy ekologicznej. Ta publikacja poszerza wiedzę o tym, jak nauczyciele mogą świadomie kształtować swoje kompetencje językowe w kontekście środowiska edukacyjnego.
- Otwarte formy uczenia się i nauczania języków obcych: Odkryj nowoczesne i elastyczne metody nauki języków obcych, które opierają się na badaniach i praktycznych rozwiązaniach. To obowiązkowa lektura dla tych, którzy chcą wprowadzić innowacje w dydaktyce języków obcych.
- Nauczyciel języka obcego zawodowego. Koncepcje, potrzeby, rekomendacje: Ta monografia skupia się na roli nauczyciela języka obcego w kontekście zawodowym. Zawiera praktyczne wskazówki i najnowsze tendencje, które pomogą nauczycielom rozwijać swoje kompetencje i skuteczniej wspierać uczniów.
- Heterotopie dziecięcego uchodźstwa: Poznaj społecznokulturowe losy syryjskich uchodźców w Libanie. Autorka prezentuje dogłębną analizę ich sytuacji, opartą na wywiadach i materiałach wizualnych, co czyni tę publikację cennym źródłem wiedzy o wyzwaniach i adaptacji młodych uchodźców.
- Nauczyciele języków obcych: Ta książka przypomina o kluczowej roli nauczyciela w procesie nauczania języków obcych. Omawia przygotowanie zawodowe, motywację i rozwój nauczycieli, dostarczając cennych wskazówek dla praktyków i studentów pedagogiki.
- O nową jakość edukacji nauczycieli: Autorzy analizują relacje między pedagogiką a praktyką edukacyjną, poszukując wizji przyszłości kształcenia nauczycieli. To lektura dla tych, którzy chcą zrozumieć wyzwania i możliwości rozwoju zawodowego pedagogów.
- Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia: Praktyczny przewodnik po wykorzystywaniu materiałów autentycznych i technologii w nauczaniu języków obcych. Idealny dla nauczycieli chcących wzbogacić swoje lekcje nowoczesnymi narzędziami.
- Kluczowe zagadnienia tyflopedagogiki i nauk pokrewnych: Poznaj najnowsze badania i praktyki w dziedzinie pedagogiki osób z dysfunkcją wzroku. Książka jest cennym źródłem wiedzy dla nauczycieli, terapeutów i badaczy zajmujących się edukacją specjalną.

The impact of a national examination in foreign language on teaching, learning and the work of schools