W dniu dzisiejszym kontakt z Biurem Obsługi Klienta jest możliwy jedynie drogą mailową.
Przepraszamy za niedogodności. więcej

Warsztaty badawcze doktorantów – między uwiedzeniem metodologicznym a krytyką

Zawadzka Edyta, Kołaczyńska Katarzyna, Szostakowski Marcin
20,00 zł

Ostatnie sztuki

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2017
Format pliku
eBook (pdf)
Autor/Redaktor
Zawadzka Edyta, Kołaczyńska Katarzyna, Szostakowski Marcin
Wydawca
Pedagogiki Specjalnej Akademia

Warsztaty badawcze doktorantów – między uwiedzeniem metodologicznym a krytyką

Wpisana z założenia w tę publikację eklektyczność będąca implikacją zarówno bogactwa refleksji autorów artykułów, jak i różnorodności metod i tematyk projektów badawczych, sprawia że może ona, w naszym przekonaniu, okazać się użyteczna, dla różnych grup odbiorców. Po pierwsze, mogą to być osoby, przed którymi stoi wyzwanie konceptualizacji swoich badań przed otwarciem przewodu doktorskiego […]. Monografia kierowana jest ponadto do doktorantów, którzy przeprowadzili już badania. […] Mamy również nadzieję, że wartość tej książki odnieść można do integrowania środowiska młodych wiekiem i stażem polskich badaczy, a także budowania w nich gotowości do dzielenia się refleksjami z własnych badań nieograniczającymi się li tylko do prezentacji ich wyników. Kwerenda literatury przedmiotu pokazuje, że tego rodzaju opracowań nadal brakuje. Wreszcie, ośmielamy się wierzyć, że pozycja ta okaże się interesująca dla promotorów oraz promotorów pomocniczych i zainspiruje ich do jeszcze bardziej efektywnej pracy z osobami przygotowującymi pod ich opieką rozprawy doktorskie, a także ich wsparcia w nasyconej trudnościami drodze ku uzyskaniu stopnia naukowego doktora. Ze Wstępu Publikowanie prac doktorantów i niedawno wypromowanych doktorów, zwłaszcza tych, które są oparte na podejmowanych przez nich badaniach, jest ze wszech miar uzasad¬nione. Spełnia przede wszystkim warunek uczenia się przez działanie; w pracy naukowej właśnie taki rodzaj uczenia się umożliwia osiągnięcia. Jest jednak oczywiste, że przygo¬towywane przez młodych adeptów nauki artykuły i komuni¬katy z badań muszą spełniać wszystkie kryteria brane pod uwagę przy kwalifikowaniu teks¬tów do druku. W innym razie sukces związany z opublikowaniem tekstu byłby tylko pozorny, a jakość zbyt pochopnie i li¬beralnie wydanej pracy zbiorowej okazałaby się wątpliwa. Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Mirosława J. Szymańskiego

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego autora

Warsztaty badawcze doktorantów – między uwiedzeniem metodologicznym a

Zapraszamy do odkrywania bogactwa refleksji i różnorodności metod w badaniach naukowych, które mogą okazać się nieocenione zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych badaczy. Ta publikacja stanowi cenne źródło inspiracji i wsparcia dla doktorantów na różnych etapach ich ścieżki naukowej, a także dla tych, którzy pragną pogłębić swoje kompetencje badawcze i wymieniać się refleksjami. Przygotowaliśmy rekomendacje, które pomogą poszerzyć horyzonty i zainspirować do nowych poszukiwań w dziedzinie edukacji i metodologii badawczej.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. YouTube w edukacji: Ta nowatorska rozprawa analizuje potencjał mediów społecznościowych, zwłaszcza YouTube, w edukacji. Autorka łączy sprawdzone metody z najnowszymi trendami, oferując cenne spojrzenie na działalność popularnonaukową i jej wpływ na naukę.
  2. Nauczycielskie praktyki oceniania poza standardami: Książka porusza kluczowe zagadnienia oceniania szkolnego, jego funkcji i kontrowersji, ukazując powiązania z władzą i biografiami uczniów. To obowiązkowa lektura dla pedagogów i społeczności edukacyjnej zainteresowanej głęboką refleksją nad ocenami.
  3. Etnografia wizualna w badaniach i praktyce pedagogicznej: Nowatorska propozycja wykorzystania etnografii wizualnej w ewaluacji własnej pracy pedagogów. Autorka pokazuje, jak praktyki te mogą poprawić metodologię i jakość ewaluacji w polskim kontekście edukacyjnym.
  4. Wybrane korelaty poczucia obciążenia pracą funkcjonariuszy policji: Ta monografia bada osobiste i społeczne aspekty pracy policjantów, rzucając światło na wyzwania związane z obciążeniem zawodowym. To cenne źródło wiedzy dla naukowców i praktyków w dziedzinie bezpieczeństwa.
  5. Istnienie i wychowanie Egzystencjalne inspiracje myślenia i działania: Praca wpisuje się w tradycję humanistycznego myślenia o edukacji, podkreślając pluralizm i sprzeciw wobec fundamentalizmów. To inspirujące czytanie dla tych, którzy interesują się głębią refleksji nad kulturą i praktyką edukacyjną.
  6. Przywracając pamięć miejscom: Książka ukazuje pasję i praktyczne doświadczenie autorki w kształceniu, promując proces autoedukacji i refleksji. Idealna dla nauczycieli akademickich i studentów, którzy cenią oryginalne podejście do dydaktyki.
  7. Stres w pracy kuratora sądowego: Publikacja analizuje realne koszty zdrowotne związane z pracą kuratorów, wskazując na potrzebę zmian organizacyjnych. To ważne źródło dla środowiska prawniczego i psychologów zajmujących się stresem zawodowym.
  8. PEDAGOGICZNA KATEGORIA BŁĘDU: Praca ta zgłębia temat błędu w pedagogice, podkreślając jego znaczenie w rozwoju teoretycznym i praktycznym. To cenna lektura dla tych, którzy chcą lepiej rozumieć dynamikę zmian i wyzwań w edukacji.
  9. Uwarunkowania dobrostanu zawodowego nauczycieli: Analiza badań międzynarodowych i polskich pozwala na głębokie zrozumienie czynników wpływających na kondycję nauczycieli. To cenne źródło wiedzy dla ekspertów i praktyków edukacji.
  10. Losy i przydatność zawodowa absolwentów studiów pedagogicznych: Monografia prezentuje wyniki badań nad ścieżkami kariery absolwentów pedagogiki, podkreślając ich wkład w rozwój edukacji. To obowiązkowa lektura dla naukowców i praktyków zajmujących się edukacją i rynkiem pracy.
Zobacz inne z tej samej serii
Warsztaty badawcze doktorantów – między uwiedzeniem metodologicznym a krytyką

Warsztaty badawcze doktorantów – między uwiedzeniem metodologicznym a krytyką

20,00 zł