Katarzyna Papaja

Adiunkt w Instytucie Języka Angielskiego na Uniwersytecie Śląskim. Sprawowała także funkcję Prodziekana ds. Kierunku Filologia oraz ds. kierunku Lingwistyka dla Biznesu w Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie. Członkini Polskiego Towarzystwa Językoznawczego. Uzyskała tytuł doktora nauk humanistycznych z zakresu Językoznawstwa Stosowanego na Uniwersytecie Śląskim. Specjalizuje się w metodyce nauczania języka angielskiego jako obcego oraz w nauczaniu dwujęzycznym.

Autorka kilkudziesięciu artykułów publikowanych w międzynarodowych czasopismach oraz kilku książek dotyczących nauczania dwujęzycznego, w tym książki pt. Focus on CLIL. An evaluation of Content and Language Integrated Learning in Polish Secondary Education. Współautorka raportu dotyczącego nauczania dwujęzycznego w Polsce (Profile Report - Bilingual Education (English) in Poland. Stypendystka DAAD (Akademia Pedagogiczna we Freiburgu w Niemczech ). Jej doświadczenie akademickie jak i pedagogiczne zdobyte w Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych, Niemczech czy Szwajcarii pozwoliło na wprowadzenie nowoczesnych metod nauczania języka angielskiego jako obcego.

Pomysłodawczymi konferencji FOL (FOCUS ON LANGUAGE) podczas których organizuje Symposia CLIL i CLILiG. W ubiegłych latach Katarzyna Papaja była redaktorem naczelnym czasopisma naukowego LIF wydawanego przez DeGruyter.