Sztuka jako interpretacja - 04 Konteksty

• Druk: Katowice, 2012
• Seria / cykl: Prace Naukowe UŚ; Sztuka i Dydaktyka
• Autor: Ryszard Solik
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Czytelnik znajdzie w niniejszej książce inny obraz doświadczenia sztuki niż ten utrwalony tradycją i rozpowszechnionymi w obiegowej opinii przeświadczeniami. W proponowanym ujęciu problemu kulturowa tożsamość obiektu artystycznego kształtowana jest nie tyle przez własności formalne, stylistyczne czy rodzaj plastycznego uformowania, ile w głównej mierze w praktyce dyskursywnej i w interpretacji. W przedstawionej koncepcji Autor rezygnuje z pojmowania przedmiotu artystycznego jako struktury kompletnej, zamkniętej i niezależnej, kwestionuje mit „dzieła samego w sobie”. Podkreśla za to wagę kulturowych uwikłań i relacji, w obrębie których „artystyczność” okazuje się negocjowana i konstruowana, a nie ustalona własnościami obiektu. Interpretacja nie jest tu rozumiana jako aktywność przedmiotu zmierzająca do ujawnienia ukrytego przesłania i sensu, lecz wpisana w dzieło, stanowi jego integralną część. Autor, analizując między innymi przypadek tak słynnego i uznanego obrazu, jak Gioconda, z powodzeniem dowodzi, że sztuka nie może istnieć sama przez się, ale wyłącznie przez swe kolejne interpretacje.
Publikacja będzie wartościową pozycją dla odbiorców związanych z różnymi dyscyplinami humanistyki (kulturoznawstwo, estetyka, filozofia sztuki, teoria sztuki, krytyka artystyczna), zajmujących się szeroko rozumianą teorią i interpretacją dzieła sztuki, a także dla twórców, artystów, studentów wielu kierunków humanistyki oraz po prostu – dla uczestników współczesnej kultury artystycznej.

Książkę poleca Dziennik Teatralny

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Filozofia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Ebooki popularnonaukowe
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Kultura i sztuka
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8012-528-5

Spis treści

Słowo wstępne / 9

Część pierwsza
Dylematy obecności

1. Wprowadzenie. Horyzonty refleksji, granice pytań / 17
1.1. Punkt wyjścia: dylematy i znaczenie / 17
1.2. Po czym rozpoznajemy, na podstawie czego orzekamy / 22
1.3. Przesłanki — cechy konstytutywne / 27
1.4. W stronę interpretacji / 31
1.5. Repetycja i przemieszczenie / 38

2. Przestrzenie niepewności a dictum tradycji / 51
2.1. Czas niepewności, przestrzenie transgresji / 51
2.2. Dylematy nieokreśloności i potencjalności / 60
2.3. Oczywistość postradana — dynamika obecności i nieobecności / 70
2.4. Esencjalizm a parametry określoności dzieła sztuki / 81

3. Współokreślający wymiar interpretacji / 93
3.1. Casus własności obiektywnych — założenia, przesłanki, uwarunkowania / 93
3.2. W horyzoncie interpretacji / 110

Część druga
Konteksty, determinanty, składowe

4. Konteksty / 125
4.1. Pozakontekstualny — projekt niemożliwy / 125
4.2. W określony sposób, w określonym czasie / 130

5. Uprzedniość a doświadczenie sztuki / 135
5.1. „Twarzą w twarz”, „oko w oko”, czyli mit oka nieuprzedzonego / 135
5.2. Nieuchronność uprzedniości / 141
5.3. Sztuka — uprzedniość uprzywilejowana / 146

6. Język / 161
6.1. Cztery razy oczywistość? / 161
6.2. Relacje a problem niewspółmierności / 167
6.3. Przeciw odczytywaniu, za współkonstruowaniem i współokreślaniem / 180

Część trzecia
Interpretacja a (jako) sposób istnienia sztuki

7. Rozważania przy portrecie. Słów kilka o Giocondzie / 191
7.1. Rozważania przy portrecie — egzemplifikacyjne możliwości Giocondy / 191
7.2. Dyskurs jako przestrzeń obecności. Pomiędzy potencjalnością a konkretyzacją / 196
7.3. Semioprzestrzeń gatunku, czyli o nieoczywistości tego, co rzekomo zrozumiałe samo przez się / 206

8. Wokół krzesła. Rzecz o rzeczy i sztuce przedmiotu / 223
8.1. Dialog przedmiotu z otoczeniem / 223
8.2. Przede wszystkim interpretacja / 231

Uwagi końcowe. W kręgu postawy krytycznej — relokacje i przemieszczenia / 247

Nota bibliograficzna / 259
Bibliografia / 261
Indeks osobowy / 279

Summary / 289
Zusammenfassung / 291