Addenda do dziejów oświaty. Z badań nad prasą XIX i początków XX wieku

• Druk: Łódź, 2013
• Autor: Grzegorz Michalski, Iwonna Michalska
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Niniejsza książka tematycznie wyrasta z podjętego kilka lat wcześniej projektu badawczego, którego rezultatem były wydane w 2010 r. trzy publikacje pt. Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do dziejów wychowania, poświęcone problemowi czasopiśmiennictwa jako źródła do historii edukacji i nawiązuje do niego.
Jest ona pierwszą z kolejnych trzech monografii, w których zostały zamieszczone artykuły przedstawiające możliwości czerpania wiedzy z różnorodnych wydawnictw ciągłych, ukazujących się w XIX i początkach wieku XX.
Wydawany tom należy traktować jako suplement poszerzający „listę” periodyków, których zawartość treściowa może służyć odkrywaniu edukacyjnej przeszłości.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7969-342-9
• ISBN druku: 978-83-7525-911-7
• Liczba stron: 234

Pobierz spis treści»

Wstęp 7
Część pierwsza
Stan rzeczywisty i postulaty dotyczące szkolnictwa
Jarosław Kita – Problematyka oświatowa na łamach czasopism społeczno-ekonomicznych Królestwa Polskiego połowy XIX w.  13
Emilia Maciejewska – Edukacja ludności wiejskiej na łamach tygodników społeczno-kulturalnych Królestwa Polskiego po 1864 r. 23
Radosław Kuty – Prasa warszawska jako źródło do dziejów oświaty zakopiańskiej II połowy XIX i początków XX stulecia 31
Wiesław Jamrożek – Problematyka edukacyjna na łamach galicyjskiego „Naprzodu” 47
Tomasz Pudłocki – Dzienniki i tygodniki jako źródło badań nad oświatą. W poszukiwaniu alternatywnych
spojrzeń na szkolnictwo średnie Galicji w dobie autonomii 57
Anna Pachowicz – Problemy oświaty i edukacji w 1882 r. w kontekście tarnowskiego pisma ekonomiczno-społecznego „Orzeł” 65
Wacław Szczepanik – Problemy oświatowe w dziewiętnastowiecznych austriackich szematyzmach
wojskowych 75
Tomasz Chrzanowski – „Köningsberger Hartungsche Zeitung” jako źródło do dziejów wschodniopruskiego
szkolnictwa średniego w II połowie XIX w. 93
Część druga
Upowszechnianie problemów oświaty i kultury
Władysława Szulakiewicz – O zasłużonych redaktorach czasopisma „Muzeum” (1885–1939) 105
Adam Świątek – „Poległ wśród boju nauczycielskiego”. Wspomnienia pośmiertne na łamach czasopisma
„Szkoła” jako źródło do historii nauczycielstwa galicyjskiego 119
Aneta Bołdyrew – „Oświata i moralność”. Prawnicy o roli oświaty w procesie modernizacji społeczeństwa polskiego na łamach czasopism prawniczych i społeczno-kulturalnych
na przełomie XIX i XX w. 131
Ewa Skotniczna – Edukacyjna rola ilustracji w dziewiętnastowiecznej prasie dla dzieci i młodzieży 149
Część trzecia
Kobieta w społeczeństwie i jej powinności wobec rodziny
Magdalena Dąbrowska – O miłych i dla miłych. Tematyka kobieca w czasopismach rosyjskich przełomu XVIII i XIX w. 163
Stefania Walasek – Rodzina i jej obowiązki wobec najmłodszych na łamach prasy przełomu XIX i XX w. 175
Monika Nawrot-Borowska – Problematyka wychowania na łamach „Dwutygodnika dla Kobiet” (1880–1885) 187
Barbara Kalinowska-Witek – Wizerunek kobiety II połowy XIX i początku XX w. w świetle wybranych czasopism kobiecych i rodzinnych Królestwa Polskiego 213