Dorastająca młodzież wobec problemu własnego zdrowia

• Druk: Kraków, 2008
• Autor: Bożena Zawadzka
• Wydawca: AWF Kraków

Celem podjętej pracy jest więc poznanie aktywności zdrowotnej młodzieży zdrowej i przewlekle chorej, będącej w okresie dorastania, wyrażającej się w jej
zachowaniach zdrowotnych na tle czynników osobniczych i środowiskowych.
Szukano także możliwości opracowania modelu empirycznego typów zachowań prozdrowotnych młodzieży.
Diagnoza zachowań zdrowotnych młodzieży zdrowej i przewlekle chorej w okresie dorastania oraz ich niektórych uwarunkowań stanowi istotę tej pracy.
Z wielu klasyfikacji uwarunkowań zachowań ludzi młodych wobec zdrowia przyjęto kryterium subiektywności i obiektywności lokalizacji czynników warunkujących zachowania, obejmujące zmienne osobnicze oraz środowiskowe.
W świetle wiedzy socjopsychomedycznej zachowania zdrowotne definicyjnie zostały przyjęte jako formy aktywności człowieka, które zwykle wywołują
określone skutki zdrowotne, pozytywne bądź negatywne, u osób realizujących je.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Poradniki »
  4. Sport i żeglarstwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-891-2138-7
• Liczba stron: 300

Wstęp                   7
Rozdział I. Zdrowie przedmiotem zainteresowania różnych dyscyplin naukowych             13
1. Teoretyczne koncepcje zdrowia                 13
1.1. Koncepcja zdrowia w ujęciu globalnym           13
1.2. Paradygmaty zdrowia   16
2. Zdrowie w naukach społecznych                 19
2.1. Zdrowie w socjologii   20
2.2. Zdrowie w psychologii   22
2.3. Zdrowie w pedagogice   24
2.3.1. Wychowanie zdrowotne w historii myśli pedagogicznej 		30
Rozdział II. Zdrowie dzieci i młodzieży w świetle wyników badań   38
1. Problematyka zdrowia dzieci i młodzieży             38
1.1. Stan zdrowia dzieci i młodzieży w ujęciu statystyczno-epidemiologicznym   39
1.2. Zagrożenia dla zdrowia młodzieży i rosnąca potrzeba jego ochrony           45
1.3. Choroba i jej wpływ na życie młodzieży           54
Rozdział III. Uwarunkowania zachowań zdrowotnych młodzieży     62
1. Społeczno-pedagogiczne aspekty okresu dorastania       62
2. Zachowania zdrowotne a zdrowie                 72
2.1. Zachowania zdrowotne i ich związek ze zdrowiem     72
2.2. Uwarunkowania zachowań zdrowotnych          76
3. Znaczenie edukacji zdrowotnej w procesie kształtowania postaw i zachowań zdrowotnych młodzieży                 80
3.1. Rola edukacji zdrowotnej                  80
3.2. Proces kształtowania postaw i zachowań prozdrowotnych 85
Rozdział IV. Metodologiczne podstawy badań własnych         90
1. Założenia i cele badań     90
2. Problematyka badań     93
3. Materiał i metody badań   104
4. Statystyczne opracowanie wyników badań           107
Rozdział V. Wyniki badań własnych                   109
1. Samoocena zdrowia, wyglądu i zadowolenia z życia młodzieży zdrowej i przewlekle chorej   109
1.1. Zdrowie w samoocenie młodzieży               109
1.2. Występowanie dolegliwości i przyjmowanie leków     115
1.3. Zadowolenie młodzieży ze swojej sytuacji życiowej    119
1.4. Samoocena wyglądu zewnętrznego młodzieży       127
2. Zróżnicowanie zachowań zdrowotnych młodzieży zdrowej
i chorej w zależności od wybranych zmiennych         134
2.1. Aktywność fizyczna młodzieży               134
2.2. Czas przeznaczony na oglądanie telewizji i gry komputerowe 	152
2.3. Odżywianie się młodzieży i stosowanie diet odchudzających 		162
2.4. Ryzykowne zachowania młodzieży             197
2.5. Aktywność fizyczna a zachowania ryzykowne dla zdrowia 	212
3. Środowisko psychospołeczne badanej młodzieży         221
3.1. Wsparcie społeczne młodzieży ze strony nauczycieli i rodziców   223
Rozdział VI. Typy zachowań prozdrowotnych dorastającej młodzieży   229
1. Poszukiwanie empirycznego modelu zachowań prozdrowotnych 	229
2. Analiza zależności między typami zachowań prozdrowotnych a zmiennymi socjodemograficznymi               232
3. Analiza korelacji zachowań prozdrowotnych z utworzonymi indeksami          239
4. Związek typów zachowań prozdrowotnych młodzieży z jej schorzeniami       242
Rozdział VII. Dyskusja         247
1. Wieloczynnikowy wpływ na różnicowanie aktywności zdrowotnej młodzieży           247
2. Aktywność fizyczna czynnikiem modyfikującym zachowania ryzykowne dla zdrowia     259
3. Wpływ stanu zdrowia na samoocenę i zachowania zdrowotne 		261
Wnioski                 266
Summary                 270
Bibliografia               273
Spis tabel                 291
Spis wykresów             296
Indeks nazwisk             300