W dniu dzisiejszym kontakt z Biurem Obsługi Klienta jest możliwy jedynie drogą mailową.
Przepraszamy za niedogodności. więcej

Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli szkół publicznych

5 opinii
37,00 zł -50%
74,00 zł
Cena okładkowa
74,00 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką

Ostatnie sztuki
Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli szkół publicznych

oprawa miękka

37,00 zł

Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli szkół publicznych

eBook

51,80 zł

Szczegóły produktu

Data wydania
4 gru 2020
Oprawa
miękka
Numer wydania
1
Autor/Redaktor
Igor Hebda

Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli szkół publicznych

Celem książki jest analiza, w jaki sposób nagradzanie wyników pracy nauczycieli wpływa na wyniki egzaminacyjne uczniów i postawy nauczycieli w szkołach publicznych.

W publikacji przedstawiono wpływ nagradzania wyników pracy nauczycieli na efekty kształcenia z uwzględnieniem dwóch perspektyw. Pierwsze ujęcie dotyczy wpływu udziału dodatku motywacyjnego w wynagrodzeniu całkowitym nauczycieli na wyniki egzaminacyjne uczniów i wskaźniki edukacyjnej wartości dodanej. Dodatkowo zbadano wpływ wewnątrzszkolnego zróżnicowania wysokości dodatku motywacyjnego na wyniki egzaminacyjne. Drugie ujęcie zagadnienia dotyczy wpływu postrzegania przez nauczycieli dodatku motywacyjnego oraz nagród za osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze na: satysfakcję z wynagrodzeń, poczucie sprawiedliwości płac, zaangażowanie, motywację zewnętrzną i motywację wewnętrzną oraz poczucie autonomii w pracy. Taka perspektywa zagadnienia jest związana z założeniem, że postrzeganie przez pracowników płac jako uzależnionych od rezultatów może mieć większe znaczenie niż ich realne powiązanie z wynikami pracy.

Publikacja może być użyteczna dla wszystkich zainteresowanych poznaniem wpływu wynagradzania wyników pracy nauczycieli na efekty kształcenia. Książka jest skierowana przede wszystkim do:

  • nauczycieli,
  • dyrekcji szkół publicznych,
  • organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe.

Książka składa się ze wstępu, pięciu rozdziałów oraz podsumowania. Celem pierwszego rozdziału jest zaprezentowanie zagadnień związanych z wynikami pracy nauczycieli. Rozdział drugi poświęcono wynagrodzeniom nauczycieli szkół publicznych. W rozdziale trzecim przedstawiono uwarunkowania nagradzania wyników pracy w oświacie z punktu widzenia nauki o zarządzaniu. Rozdział czwarty poświęcony jest metodyce i projektowi badań. Kolejny, piąty rozdział pracy przedstawia wyniki badań empirycznych. W końcowej części publikacji przedstawiono wnioski wynikające z przeprowadzonych badań.

 

 

Recenzje (5)

 
badge-check Recenzja użytkownika sklepu
 
badge-check Recenzja użytkownika sklepu

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli szkół publicznych: analiza motywacji i efektów edukacyjnych

Prezentowana publikacja stanowi kompleksową analizę wpływu systemów motywacyjnych na wyniki egzaminacyjne uczniów oraz postawy nauczycieli w szkołach publicznych. Wnikliwie rozpatruje zarówno aspekty finansowe, jak i psychologiczne, ukazując, jak dodatki motywacyjne kształtują efektywność nauczania, satysfakcję zawodową oraz poczucie sprawiedliwości. Rekomendacje obejmują m.in. znaczenie autonomii szkoły, innowacyjne podejścia dydaktyczne oraz adaptację do realiów cyfrowej przestrzeni edukacyjnej, wskazując na konieczność holistycznego podejścia do rozwoju systemów motywacyjnych w edukacji publicznej.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Autonomia szkoły: Ta seria książek Studia z pedagogiki szkoły pod patronatem Polskiej Akademii Nauk zgłębia kluczowe aspekty funkcjonowania placówek edukacyjnych. Skupia się na warunkach realizacji koncepcji pedagogicznych, misji szkoły oraz procesów sprzyjających holistycznemu rozwojowi uczniów, oferując cenne wskazówki dla praktyków i teoretyków edukacji.
  2. Nauczanie i uczenie się w przestrzeni mediów wirtualnych. Rzeczywistoś: Monografia ta prezentuje nowoczesne podejście do pedagogiki medialnej, szczególnie w kontekście edukacji wirtualnej i cyfrowej. Autorka analizuje wykorzystanie interaktywnych mediów w edukacji, wnosi nowatorskie spojrzenie na ich rolę w procesie nauczania i uczenia się.
  3. Dydaktyka i jej paradygmaty Różnorodne światy szkoły: Książka ta rozbudowuje i uszczegóławia koncepcję dydaktyki, przedstawiając mapę różnych paradygmatów dydaktycznych. To niezbędne źródło dla nauczycieli i edukatorów, którzy chcą zrozumieć różnorodność podejść do nauczania i uczenia się.
  4. Ku demokratycznej szkole. To zbiór artykułów, które analizują rolę demokracji w edukacji, podkreślając znaczenie sprawiedliwości, solidarności i emancypacji w szkolnym środowisku. Idealna lektura dla tych, którzy pragną wspierać rozwój demokratycznych wartości w placówkach edukacyjnych.
  5. Korepetycje poznawcze: Ta książka przedstawia główne kierunki badań nad psychologią nauczania, koncentrując się na roli kontroli uwagi i pamięci roboczej w osiągnięciach szkolnych. Autor w ciekawy sposób łączy teoretyczne zagadnienia z praktycznymi aspektami edukacji.
  6. Edukacja muzyczna w polskim szkolnictwie ogólnokształcącym. Opinie, an: Autor analizuje wyzwania i potrzeby reformy edukacji muzycznej, podkreślając konieczność jej autonomizacji i demokratyzacji. Książka stanowi ważny głos w dyskusji o roli muzyki i sztuki w rozwoju młodych ludzi.
  7. Mądrość dziecka: Ta publikacja z serii „Edukacja dla Mądrości” opiera się na badaniach nad pojmowaniem mądrości u dzieci przedszkolnych. Przedstawia teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju mądrości, inspirując do refleksji nad edukacją młodych.
  8. Motywacja w edukacji matematycznej: Książka ta analizuje czynniki motywujące uczniów do nauki matematyki, opierając się na teoriach samoukierunkowania. To cenne źródło dla nauczycieli i badaczy, którzy chcą podnosić jakość nauczania matematyki.
  9. Doświadczenia edukacyjne dzieci rozpoczynających naukę w szkole w wiek: Autorka bada wpływ doświadczeń szkolnych na dzieci w wieku rozpoczęcia nauki, oferując bogaty opis metodologii i analizę wyników. Książka jest ważnym wkładem w rozumienie procesu adaptacji dzieci do szkoły.
  10. Edukacja w zakresie przedsiębiorczości W kierunku syntezy teorii, prak: Monografia ta proponuje ramy kształcenia przedsiębiorczości na poziomie uczelni, łącząc teoretyczne podstawy z praktycznymi aspektami. To kompendium wiedzy dla naukowców i praktyków zajmujących się edukacją przedsiębiorczości.
Zobacz inne z tej samej serii

Konsekwencje nagradzania wyników pracy nauczycieli szkół publicznych

37,00 zł -50%
74,00 zł
Cena okładkowa
74,00 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką