Rola negatywnych stylów w zespole napięcia przedmiesiączkowego

• Druk: 2016
• Autor: Andrzej Śliwerski
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Publikacja dotyczy aktywacji negatywnych stylów poznawczych w różnych fazach cyklu miesiączkowego. Zawiera prezentację badań własnych autora, przeprowadzonych na grupie 295 kobiet, z uwzględnieniem rozbudowanej procedury. Celem opracowania jest sprawdzenie, czy w ostatniej fazie cyklu menstruacyjnego zwiększa się natężenie negatywnych stylów poznawczych, które stanowią jedną z przyczyn epizodów depresyjnych oraz czy kobiety charakteryzujące się tymi stylami są bardziej podatne na zespół napięcia przedmiesiączkowego.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8088-263-8
• ISBN druku: 978-83-8088-262-1
• Liczba stron: 150

Pobierz spis treści»

Wstęp	9

1. Negatywne style poznawcze	11
1.1. Rozwój teorii negatywnych stylów poznawczych	12
1.2. Typy negatywnych stylów poznawczych	16
1.2.1. Schematy poznawcze	17
1.2.2. Zniekształcenia poznawcze	20
1.2.3. Negatywne przetwarzanie informacji	20
1.2.4. Style atrybucji	23
1.2.5. Ruminacyjny styl myślenia	25
1.3. Negatywne style poznawcze a depresja – model podatności poznawczej	27

2. Aktywacja negatywnych stylów poznawczych a fazy cyklu menstruacyjnego	31
2.1. Fizjologia cyklu menstruacyjnego	31
2.1.1. Faza folikularna	32
2.1.2. Faza lutealna	32
2.2. Cykl menstruacyjny a depresja	33
2.2.1. Hormony płciowe a podatność na depresję	34
2.2.2. Zespół napięcia przedmiesiączkowego	37
2.2.3. Inne zaburzenia afektywne towarzyszące zmianom hormonalnym	40
2.3. Zmiany hormonalne jako element podatności poznawczej na zaburzenia afektywne	43
2.3.1.	Aktywacja stylów poznawczych a zmiany hormonalne	45
2.3.2.	Temperament jako moderator aktywacji negatywnych stylów poznawczych	47
2.3.3.	Model zależności między negatywnymi stylami poznawczymi a zmianami hormonalnymi	49

3. Metoda badań własnych	51
3.1. Wprowadzenie	51
3.2. Pytania i hipotezy badawcze	52
3.3. Schemat i sposób realizacji badania	54
3.3.1. Schemat badania	54
3.3.2. Rekrutacja osób badanych	55
3.3.3. Procedura badawcza	57
3.4. Sposób pomiaru zmiennych i narzędzia badawcze	59
3.4.1. Pomiar negatywnych stylów poznawczych	59
3.4.1.1. Metoda primingu	59
3.4.1.2. Pomiar stylów atrybucyjnych	60
3.4.1.3. Pomiar triady poznawczej	61
3.4.1.4. Pomiar negatywnego przetwarzania informacji	61
3.4.2. Monitorowanie przebiegu cyklu menstruacyjnego	62
3.4.3. Pomiar temperamentu	63
3.4.4. Pomiar nastroju	64
3.5. Charakterystyka badanej grupy	65
3.6. Charakterystyka rozkładów empirycznych badanych zmiennych	66
3.7. Metody analizy statystycznej zebranego materiału	67

4. Wyniki badań własnych	69
4.1. Aktywacja negatywnych stylów poznawczych	69
4.2.	Supresja hormonów płciowych a aktywacja negatywnych stylów poznawczych	75
4.3.	Temperament a aktywacja negatywnych stylów poznawczych	84
4.4. Uwarunkowania zespołu napięcia przedmiesiączkowego	94
4.5. Podsumowanie wyników badań	114

5. Dyskusja wyników badań własnych	117
5.1.	Hormonalna regulacja cyklu a aktywacja negatywnych stylów poznawczych	117
5.2.	Cechy temperamentu a poziom negatywnych stylów poznawczych w różnych fazach cyklu	118
5.3.	Negatywne style poznawcze a zespół napięcia przedmiesiączkowego	121
5.4. Aktywacja negatywnych stylów poznawczych w przebiegu cyklu menstruacyjnego	124
5.5. Podsumowanie i wnioski dla przyszłych badań	126

Bibliografia	131

Aneks	143
Załącznik 1. Ankieta do oceny stylów atrybucyjnych	143
Załącznik 2. Lista przymiotników wykorzystanych do samoopisu	144
Załącznik 3. Skala objawów emocjonalnych cyklu menstruacyjnego (SEM	145
Załącznik 4. Zmodyfikowana skala badania symptomów depresji (CES-D	146
Załącznik 5. Kwestionariusz Triady Poznawczej (CTI)	147
Załącznik 6. Skala objawów zespołu napięcia przedmiesiączkowego (PSST)	149