W dniu dzisiejszym kontakt z Biurem Obsługi Klienta jest możliwy jedynie drogą mailową.
Przepraszamy za niedogodności. więcej

Szkolnictwo wiejskie na Pomorzu Zachodnim od reformacji do początku XIX wieku

Zygmunt Szultka
26,25 zł

Ostatnie sztuki

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2017
Format pliku
eBook (pdf)
Autor/Redaktor
Zygmunt Szultka
Wydawca
Pomorska w Slupsku Akademia

Szkolnictwo wiejskie na Pomorzu Zachodnim od reformacji do początku XIX wieku

Profesor Zygmunt Szultka z dużym powodzeniem łączy i godzi fundamentalne dyrektywy metodologii badań historycznych, syntetycznie ujęte przez Leopolda von Ranke: "pragnie ona [historia] tylko wiedzieć, jak to rzeczywiście było", ze strukturalno-integracyjnym ujęciem procesu dziejowego szkoły "Annales". Dlatego w jego piśmiennictwie zawsze przedmiotem dziejów jest dynamicznie ujmowane społeczeństwo w możliwie szerokim kontekście genetycznie ukazanych uwarunkowań kształujących życie człowieka na przestrzeni wieków. Te założenia metodologiczne ukształtowały też koncepcję Szkolnictwa wiejskiego na Pomorzu Zachodnim od reformacji do początku XIX wieku, którego proces rozwojowy warunkowały nie tylko obiektywne stosunki społeczno-ekonomiczne, polityczne i kulturalne, ale również struktura rodziny, jej warunki mieszkaniowe i bytowe, rytm dnia, tradycja, religia i sąsiedzi. Nie na ostatnim miejscu zwierzchność feudalna, czyli patron kościoła i szkoły, który angażował pastora i nauczyciela.

Spis treści

Wstęp 5 I. Reformacja a szkolnictwo wiejskie do połowy XVII w 31 1. Problem przedreformacyjnego szkolnictwa wiejskiego 31 2. Ustrój, organizacja i funkcjonowanie wiejskiego szkolnictwa elementarnego 36 3. Rozwój sieci szkół wiejskich 42 II. Kryzys szkolnictwa wiejskiego i jego przełamanie 65 1. Znaczenie wojny trzydziestoletniej i uwarunkowania rozwoju szkolnictwa 65 2. Podstawy prawne rozwoju szkolnictwa wiejskiego 71 3. Organizacja i działalność systemu szkół wiejskich 91 4. Rozwój sieci szkolnej od wojny trzystoletniej do wojny siedmioletniej 101 III. Wzrost roli absolutnego państwa w przemianach szkolnictwa wiejskiego od wojny siedmioletniej do początku XIX w 127 1. Cele szkolnictwa wiejskiego – regulamin szkolny z 1763 r 127 2. Przemiany systemu sieci szkolnej 142 3. Próba reformy szkolnictwa wiejskiego – system szkół łaski 153 4. Organizacja i działalność szkół 185 Próba podsumowania 209 Wykaz stosowanych skrótów czasopism i źródeł 217 Literatura 218 Źródła rękopiśmienne 218 Źródła publikowane 219 Opracowania 222 Ilustracje 239

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego autora

Szkolnictwo wiejskie na Pomorzu Zachodnim: od reformacji do początku XIX wieku – głęboka analiza historyczna

Zapraszamy do odkrywania fascynującej historii szkolnictwa wiejskiego na Pomorzu Zachodnim, ukazanej przez pryzmat metodologii profesora Zygmunta Szultki. Jego praca łączy rzetelne badania historyczne z szerokim spojrzeniem na społeczno-kulturowe uwarunkowania rozwoju edukacji wiejskiej. Wśród rekomendacji znajdą Państwo także publikacje poruszające tematy społeczne, edukacyjne i historyczne, które pogłębią Państwa wiedzę i zainspirują do dalszych poszukiwań.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Lamarkizm społeczny a rasizm i eugenika we Francji: Ta książka to fascynująca podróż przez historię idei, ukazująca dzieje francuskiego lamarkizmu i jego wpływ na naukę i myśl społeczną. Autor rekonstruuje genezę i przemiany tego nurtu, pokazując jego funkcjonowanie w kontekście europejskiej filozofii i nauki.
  2. Złudzenia postmoderny: Analiza współczesnych wyzwań Europy w obliczu przesileń społecznych i politycznych. Książka rozważa różne interpretacje postmodernizmu, łącząc refleksję historyczną z krytyką obecnych tendencji kulturowych i społecznych.
  3. Historia i współczesność procesu edukacyjno-wychowawczego: Kompendium wiedzy o rozwoju edukacji na przestrzeni wieków, od renesansu po czasy współczesne. Przedstawia różnorodne zjawiska pedagogiczne, od działalności Kościoła po koncepcje wychowania zdrowotnego w Polsce.
  4. Ideowe źródła i tożsamość geografii: Poszukiwanie korzeni i tożsamości nauki o geografii, analizując jej historyczne i metodologiczne przemiany. Autor zastanawia się, dlaczego geografia straciła swoje miejsce jako „matka nauk” i jak można wykorzystać jej potencjał dziś.
  5. Odpowiedzialność w przestrzeni społeczno-pastoralnej: Refleksja nad ideą odpowiedzialności w kontekstach społecznych i religijnych. Książka ukazuje, jak odpowiedzialność kształtuje życie jednostki i wspólnoty, podkreślając jej znaczenie w naukach społecznych i teologii.
  6. Studia z teorii klas społecznych: Analiza nierówności społecznych i sprzecznych interesów, które od wieków kształtują strukturę społeczną. Autor ukazuje mechanizmy utrzymania i ukrywania tych zjawisk, podkreślając ich wpływ na współczesny świat.
  7. Filozofia społeczna: Przegląd najważniejszych nurtów i myślicieli w dziedzinie filozofii społecznej. Książka omawia modele demokracji, koncepcję dobra wspólnego i zasady polityki, proponując spojrzenie na społeczeństwo z perspektywy wartości i wspólnoty.
  8. Batalia o Człowieka. Genealogia władzy Michela Foucaulta jako próba wy: Analiza relacji wiedzy i władzy według Foucaulta, z naciskiem na podmiotowość i opór. Autor bada inspiracje nietzcheańskie oraz wpływ tych koncepcji na współczesne rozumienie władzy i tożsamości.
  9. Kryzysy kreatywność i wartości: Rozważania o kryzysach, wartościach i kreatywności w kontekście filozofii dziejów. Książka analizuje różne modele kryzysów i ich wpływ na kulturę, człowieczeństwo oraz działania twórcze.
  10. Mit wiecznego powrotu w filozofii Alexandre’a Kojeve’a: Przedstawienie myśli Kojeve’a, zwłaszcza interpretacji Fenomenologii ducha Hegla, oraz poszukiwanie kluczowych motywów jego filozofii. Autor analizuje temat władzy, czasu i apokalipsy w kontekście jego wykładów.

Szkolnictwo wiejskie na Pomorzu Zachodnim od reformacji do początku XIX wieku

26,25 zł