
Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach
Chwilowo niedostępny
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejPowiadom o dostępności
Szczegóły produktu
Więcej informacji
| EAN | 9788382701074 |
|---|---|
| SKU | 101032985 |
| Liczba stron | 144 |
| multiformat | oprawa miękka |
| Wymiary | 16.0x23.0cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Marzena Buchnat, Aleksandra Jasielska |
| Wydawca | Difin |
- Oprawa
- miękka
- Autor/Redaktor
- Marzena Buchnat, Aleksandra Jasielska
- Wydawca
- Difin
Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach
Rekomendowane pozycje o emocjach i zachowaniu — uzupełnienie do tematu: "Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach"
Poniżej zestawienie książek naukowych przydatnych przy pracy badawczej i praktycznej z emocjami, motywacją oraz trudnościami rozwojowymi. Każda pozycja zawiera krótkie streszczenie najważniejszych treści i zastosowań.
- Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka
STRESZCZENIE: Książka Urszuli Bissinger-Ćwierz i Anny Antoniny Nogaj łączy wiedzę psychologiczną i pedagogiczną, by wyjaśnić mechanizmy tremy i zaproponować praktyczne sposoby jej opanowania. Publikacja obejmuje zarówno teorię stresu scenicznego, jak i liczne techniki relaksacyjne, mentalne przygotowanie do występów oraz scenariusze sytuacyjne ułatwiające zastosowanie poznanych metod. Adresowana jest do muzyków, nauczycieli, studentów i rodziców — wszystkich, którzy chcą zrozumieć tremę, zmniejszyć napięcie przed występami i rozwijać zasoby osobiste poprawiające jakość wykonywania.
- Psychologia kochania
STRESZCZENIE: Piotr Olesiński przedstawia wieloaspektowe ujęcie miłości, analizując jej biologiczne, psychiczne i społeczno-kulturowe determinanty. Książka omawia różne formy relacji (miłość kobieco‑męska, kobieco‑kobiece, męsko‑męskie) oraz przeciwieństwa funkcjonalności i dysfunkcji w związkach. Autor korzysta z własnych badań i teorii psychologicznych — od psychoanalizy po perspektywy ewolucyjne i feministyczne — aby pomóc czytelnikowi lepiej zrozumieć mechanizmy budujące satysfakcjonujące lub destrukcyjne relacje i refleksje nad własnym życiem emocjonalnym.
- Metody badania emocji i motywacji
STRESZCZENIE: Henryk Gasiul prezentuje nowoczesne i klasyczne techniki stosowane w badaniach nad emocjami i motywacją. Omówione są narzędzia psychometryczne, techniki swobodne, metody eksperymentalne oraz podejścia psychofizjologiczne, a także przykłady metod w fazie tworzenia i weryfikacji. Książka jest przeznaczona dla studentów i praktyków psychologii oraz naukowców, oferując zarówno teoretyczne podstawy, jak i praktyczne wskazówki do projektowania i interpretacji badań nad emocjonalnością i mechanizmami motywacyjnymi.
- Rodzina alkoholowa. Jak lepiej ją rozumieć?
STRESZCZENIE: Publikacja Anny Dodziuk van Kooten i Ewy Spaczyńskiej to praktyczny przewodnik dla pracowników socjalnych i asystentów rodziny, łączący teorię z przykładami z praktyki. Autorki opisują role członków rodziny, relacje i trudności wynikające z problemu alkoholowego, ilustrując materiał osobistymi historiami osób pomagających i tych, którzy otrzymują pomoc. Książka kładzie nacisk na empatię, narzędzia wsparcia oraz na kwestie obciążenia emocjonalnego osób pomagających, dostarczając wskazówek do skutecznej interwencji i ochrony własnego dobrostanu.
- Zachowania ryzykowne i problemowe młodzieży
STRESZCZENIE: Magdalena Chęć omawia psychopatologię okresu dorastania, analizując wielowymiarowe uwarunkowania zachowań ryzykownych i problemowych. Autorka przedstawia konteksty rozwojowe nastolatków, mechanizmy podejmowania ryzyka oraz związane z tym problemy emocjonalne, zwracając uwagę na rolę aktywności wolnoczasowej i uczestnictwa w zajęciach dodatkowych jako czynników pośredniczących. Część teoretyczna łączy się z empirycznymi badaniami własnymi autorki. Książka jest materiałem dydaktycznym i praktycznym źródłem wiedzy dla studentów, specjalistów pracujących z młodzieżą oraz rodziców.

Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach