Analiza istotnych aspektów instytucjonalnej edukacji i opieki przedszkolnej dla małych dzieci oraz prezentacja wybranych rozwiązań koncepcyjnych. Autorka analizuje je na tle dw&o...więcej »
Zamieszczone w niniejszym tomie teksty to wykłady inaugurujące ostatnią dekadę działalności Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, przypadającą na okres od 50- do 60-lecia Wydziału, l...więcej »
Publikacja prezentuje wyniki realizacji projektu mającego na celu opracowanie technologii wytwarzania warstw węglowo-palladowych, przeznaczonych do zastosowania w czujnikach wodoru. Ciągły monitori...więcej »
Zbór angielskojęzycznych esejów poświęcony niedokończonemu cyklowi „Pieśń lodu i ognia” George’a R.R. Martina w kontekście literackiej tradycji średniowiecza. Czytel...więcej »
Książka przedstawia zakres delegalizacji, kryminalizacji i penalizacji agresji. Zawiera również uwagi dotyczące trudności i zagrożeń związanych z postępowaniami w sprawie agresji, co ma szcz...więcej »
Książka stanowi analizę opublikowanych w XXI wieku polskich utworów literackich dla dzieci i młodzieży mówiących o Zagładzie. Autor analizuje sposób obrazowania Szoa w książkac...więcej »
Na numer składają się artykuły poświęcone twórczości naukowej Profesor Ireny Wojnar (1924–2021) – twórczyni polskiej szkoły wychowania przez sztukę, której celem je...więcej »
Na zawartość numeru składają się artykuły reprezentujące różne dyscypliny współczesnej humanistyki: kulturoznawstwo, literaturoznawstwo, językoznawstwo. Łączy je wspólna reflek...więcej »
Numer poświęcony jest Januszowi Korczakowi oraz jego dziełu i dokonaniom przedstawionym z perspektywy teoretycznej i praktycznej. Joanna Madalińska-Michalak i Marek Michalak, redaktorzy zeszytu, za...więcej »
W całości anglojęzyczny numer ma charakter monograficznym. Jego temat stanowią dzieje Bałkanów pod panowaniem osmańskim ujęte z różnych punktów widzenia: w perspektywie history...więcej »
Numer jest poświęcony problematyce wczesnego dzieciństwa prezentowanej w świetle dorobku naukowego profesor Barbary Wilgockiej-Okoń (1927-2022). Profesor stworzyła na Uniwersytecie Warszawskim nowo...więcej »
Numer ma w całości charakter monograficzny. W dużej części jest poświęcony zapomnianej dramaturgii Zofii Nałkowskiej. Poszczególne artykuły stanowią propozycję nowej lektury najważniejszych ...więcej »
Przedmiotem numeru, w zasadniczej części tematycznego, jest, jak piszą we wprowadzeniu Redaktorzy Naukowi, "polska idea kolonialna przed rokiem 1939". Piórami kulturoznawców...więcej »
Na tom składa się siedem artykułów naukowych podejmujących ważne i jednocześnie rzadko poruszane problemy współczesnej edukacji i pedagogiki. Wśród autorów znajdują się ...więcej »
Numer ma w całości charakter literaturoznawczy. Przedmiotem zamieszczonych w nim artykułów są wybrane zjawiska polskiej i europejskiej literatury XIX i XX wieku. Studiom stanowiącym propozyc...więcej »
Zawartość numeru koncentruje się wokół problematyk: rozwoju czasopism naukowych oraz idei edukacyjnych i edukacji z podkreśleniem wagi analiz dotyczących dzieciństwa oraz rozwoju osobowości ...więcej »
Artykuły składające się na numer wybrano spośród wystąpień przedstawionych na 45. Dorocznej Konferencji Stowarzyszenia na rzecz Rozwoju Zawodowego Nauczycieli w Europie (Association for Teac...więcej »
W numerze spotykają się dwa zasadnicze wątki. Pierwszy z nich wyznaczają artykuły literaturoznawcze poświęcone wciąż nie dość rozpoznanej dramaturgii Jarosława Iwaszkiewicza (kanonicznym utworom dr...więcej »
Prezentowany numer otwierają 2 teksty poświęcone sztuce i edukacji.Pierwszy z nich odkrywa edukacyjny potencjał projektów artystycznych przedstawionych w Polskim Pawilonie w Wene...więcej »