Gracze w kulturze

• Druk: Łódź, 2023
• Autor: Kamil Jędrasiak
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Autor podejmuje się niezwykle trudnego zadania, jakim jest możliwie jak najszersze zaprezentowanie nie tylko gier wideo i konstytuującej się wokół nich kultury, lecz także tego, co sam nazywa „ugrowieniem” kultury w ogóle. Swój wywód ujmuje w ramy struktury, która prowadzi od przybliżenia tła teoretycznego i rozwoju aktualnej akademickiej refleksji nad grami przez bliższe przyjrzenie się kulturze gier i grania po opis przywołanego już „ugrowienia” kultury. Oryginalność książki polega na – jak do tej pory w polskim piśmiennictwie – najbardziej wszechstronnym i wieloaspektowym ujęciu kultur grania, włącznie z otaczającymi je dyskursami obecnymi w mediach głównego nurtu oraz w kształtujących się dyskursach medialnych integralnie złączonych z grami [...]. To bardzo wartościowa pozycja, dokumentująca pewien istotny etap w kulturze gier wideo.
Z recenzji prof. dr hab. Anny Nacher

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Kultura i sztuka
• ISBN: 978-83-8331-076-3
• ISBN druku: 978-83-8331-075-6
• Liczba stron: 284

Pobierz spis treści»

Wstęp. Wzrost roli gier w kulturze	7

Rozdział 1. W stronę ugrowienia. Wybrane etapy genezy i rozwoju refleksji nad ludycznymi aspektami kultury		25
1.1.	Johan Huizinga. Ludyczne fundamenty kultury	26
1.2.	Roger Caillois. Ludyczność zwierciadłem społeczeństwa	33
1.3.	Janet Murray. Cyfrowa ludyczność kwintesencją ponowoczesnego świata	41
1.4.	Espen Aarseth. Gry (komputerowe) i gracze	42
1.5.	Jesper Juul. Ludologia zaangażowana	45
1.6.	Katie Salen i Eric Zimmerman. Od projektowania gier do kultury	47
1.7.	Gonzalo Frasca i Ian Bogost. Retoryczny potencjał gier	48
1.8.	Jane McGonigal. „Growość” aplikowalna w życiu	50
1.9.	Inne badawcze perspektywy na ludyczność kultury	51

Rozdział 2. Praktyka grania i kompetencje gracza	53
2.1.	Dyspozytyw, interfejs, platforma	53
2.1.1.	Dyspozytyw – ujęcia teoretyczne	53
2.1.2.	Interfejsy – ujęcia teoretyczne	57
2.1.3.	Dyspozytyw i interfejs w perspektywie platform do grania	61
2.1.4.	Dystrybucja cyfrowa	75
2.2.	Sytuacja rozgrywki	75
2.2.1.	Granie indywidualne	77
2.2.2.	Granie kolektywne – wprowadzenie	80
2.2.3.	Granie kolektywne. Multiplayer „miejscowy”	82
2.2.4.	Granie kolektywne. Multiplayer „zdalny”	86
2.2.5.	Granie społecznościowe. Granie rodzinne, gry przeglądarkowe, social gaming	92
2.3.	Typy graczy	96
2.3.1.	Wizerunek gracza w kulturze popularnej, stereotypy dotyczące graczy	97
2.3.2.	Gracz zaangażowany a casual	99
2.3.3.	Gracz implikowany a subwersywny	101
2.3.4.	Typy graczy gier sieciowych	104
2.4.	Gracz jako twórca gry, kompetencje poszerzone	106
2.4.1.	Edytory	107
2.4.2.	Scena modderska	109
2.4.3.	Game jamy	112
2.4.4.	Oprogramowanie dla programistów	116
2.4.5.	Nauka oprogramowania na etapie nauczania początkowego jako signum temporis	118

Rozdział 3. Kultura graczy, zjawiska kulturowe zorientowane na gry i graczy	125
3.1.	Oferta kulturowo-rozrywkowa gier i graczy w przestrzeni miejskiej	125
3.1.1.	Od salonów gier do pubów dla graczy	126
3.1.2.	Eventy gamingowe, festiwale	130
3.1.3.	E-sport	133
3.1.4.	Gry w przestrzeni miejskiej (i nie tylko)	136
3.1.5.	Gry w przestrzeni muzealnej	139
3.2.	Publicystyka i mass-media dla graczy	142
3.2.1.	Prasa specjalistyczna, obecność w prasie ogólnotematycznej, niebranżowej	142
3.2.2.	Telewizja	156
3.2.3.	Internetowe serwisy i portale	167
3.2.4.	Internetowe telewizje i vlogi	180

Rozdział 4. Wokół kultury graczy, zjawiska kulturowe świadomie bazujące na grach i graczach	195
4.1.	Zastosowanie gier do celów innych niż sama gra	195
4.1.1.	Marketing w grach oraz za pomocą gier	195
4.1.2.	Gry w zastosowaniach treningowych	202
4.1.3.	Gry w procesach edukacyjnych	205
4.1.4.	Serious games	214
4.1.5.	Gamification i zjawiska powiązane. Grywalizacja praktyk społecznych	218
4.1.6.	Hardware gier w obsłudze innych zjawisk	228
4.2.	Strategie gry w sztuce. Gra jako dziedzina artystyczna. Sztuka jako gra?	230
4.2.1.	Machinima	230
4.2.2.	Filmy dla graczy, filmy wykorzystujące poetykę gier	233
4.2.3.	Strategia gry w sztuce	239
4.2.4.	Sztuka inspirowana grami	241
4.2.5.	Gry jako temat działań artystycznych	245
4.2.6.	Intencjonalne zdystansowanie. Ambiwalencja kontekstu	249

Zakończenie. Podsumowanie rozważań. Wnioski końcowe i obserwacje	257

Bibliografia	265

Indeks osób	281