Media w wychowaniu dydaktyce oraz zarządzaniu informacją edukacyjną szkoły

• Druk: Kraków, 2011
• Autor: Tomasz Huk
• Wydawca: Impuls

Niniejsza publikacja wnosi istotny wkład w toczący się dialog na temat wprowadzenia do szkół edukacji medialnej jako przedmiotu. Ukazuje i uświadamia szerokie spektrum zastosowania mediów we wszystkich procesach przebiegających w szkole. Książka analizuje problematykę negatywnego wpływu mediów na dzieci i młodzież, ale również wskazuje możliwości ich pozytywnego zastosowania zarówno w procesie wychowania, jak i w procesie dydaktycznym.

Praca adresowana jest do licznego grona odbiorców, którzy pragną, aby media stały się sojusznikiem zmian zachodzących w systemie edukacji. Autor liczy, że przedstawione w monografii rozważania i wnioski przysłużą się zarówno nauczycielom, studentom pedagogiki, pedagogom, jak i pracownikom nauki jako materiał źródłowy oraz inspiracje do dalszych samodzielnych i pogłębionych studiów nad wykorzystaniem mediów w edukacji.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-875-2
• ISBN druku: 978-83-7587-027-5
• Liczba stron: 216

Wstęp ... 7
Rozdział 1
Pedagogiczne aspekty wykorzystania mediów ... 11
1.1. Rola mediów w życiu człowieka ... 11
1.1.1. Rodzaje mediów oraz ich wpływ na człowieka ... 19
1.1.2. Oświatowo-wychowawcza rola radia i telewizji .... 27
1.2. Kompetencje kluczowe a kompetencje medialne
współczesnego człowieka .... 32
1.2.1. Charakterystyka kompetencji medialnych .... 35
1.2.2. Kształtowanie kompetencji medialnych ... 39
Rozdział 2
Cele i zadania edukacji medialnej .... 43
2.1. Treści edukacji medialnej w podstawie programowej
kształcenia ogólnego na różnych poziomach
wychowania i nauczania ... 47
2.1.1. Przedszkole ... 48
2.1.2. Szkoła podstawowa .... 49
2.1.3. Gimnazjum ... 60
2.1.4. Szkoła ponadgimnazjalna .... 68
2.2. Zalecane warunki i sposób realizacji treści edukacji medialnej ... 83
Rozdział 3
Media w procesie dydaktycznym .... 85
3.1. Metody kształcenia wykorzystujące media proste i złożone .... 88
3.2. Przykłady wykorzystania mediów w procesie dydaktycznym ... 101
3.3. Media w wewnątrzszkolnym systemie oceniania .... 127
3.3.1. Rodzaje ocen szkolnych .... 128
3.3.2. Ocena wytworów medialnych ... 130
3.3.3. Komputer w procesie oceniania ucznia ... 133
3.3.4. Dziennik elektroniczny w szkole .... 136
3.4. Innowacje pedagogiczne wykorzystujące media .... 144
3.4.1. Charakterystyka innowacji pedagogicznych
wykorzystujących media ... 147
3.5. Media w wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli .... 161
3.5.1. Wiedza i umiejętności medialne nauczyciela .... 162
Rozdział 4
Media w procesie wychowania
realizowanym przez szkołę ... 165
4.1. Uczeń a media .... 166
4.1.1. Media w kształtowaniu pozytywnych postaw uczniowskich ... 168
4.1.2. Negatywne aspekty mediów ... 171
Rozdział 5
Promocja i informacja edukacyjna w szkole ... 189
5.1. Zarządzanie informacją w szkole .... 190
5.2. Kształtowanie wizerunku szkoły ... 193
5.3. Wykorzystanie szkolnego monitoringu .... 198
5.4. Szkolny serwis WWW ... 200
5.5. Informacja edukacyjna a mass media .... 208
Zakończenie ... 211
Bibliografia .... 213