Darmowa dostawa od 99zł! » więcej

Przegląd Pedagogiczny, nr 2/2019

Chwilowo niedostępny

Ładowanie...

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2019
Format pliku
eBook (pdf)

Przegląd Pedagogiczny, nr 2/2019

W numerze znalazły się między innymi teksty: W stronę profesjonalizmu nauczyciela; Cechy pedagogicznego dialogu oraz etapy ich uczenia się. Odniesienie do relacji: nauczyciel – uczeń; Przygotowanie nauczyciela do profesjonalnego i osobistego rozwoju w toku akademickiego kształcenia. Bariery i szanse; Nauczyciele gimnazjum – w poszukiwaniu nowej, profesjonalnej tożsamości; Stymulacja emocjonalna w procesie edukacji przedszkolnej a kompetencje przyszłości nauczyciela małego dziecka; Psychologiczne aspekty wyuczonej bezradności i ich implikacje pedagogiczne.

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego autora
Książki tego wydawnictwa

Przegląd Pedagogiczny: Klucz do rozwoju nauczyciela i edukacji

W numerze Przeglądu Pedagogicznego z 2019 roku znajdziemy głębokie analizy i inspirujące teksty dotyczące profesjonalizmu nauczyciela, relacji z uczniami oraz wyzwań związanych z kształtowaniem nowoczesnej tożsamości pedagogicznej. Zapraszamy do odkrywania publikacji, które wspierają zarówno osobisty, jak i zawodowy rozwój edukatorów, a także pomagają zrozumieć psychologiczne aspekty pracy nauczyciela. Polecamy również kolejne numery, które poszerzą Państwa wiedzę i umiejętności w dziedzinie edukacji i zawodu nauczyciela.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Przegląd Pedagogiczny, nr 2/2020: Zanurz się w fascynującym świecie pedagogiki dzięki temu numerowi, który porusza tematy takie jak etyka zawodowa pedagogów specjalnych, zaangażowanie społeczne nauczycieli oraz wyzwania cyfrowej edukacji. Idealny dla tych, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę i zrozumieć aktualne problemy w edukacji.
  2. Szkoła – Zawód – Praca, nr 21/2021: Ten numer to kompendium wiedzy na temat pedagogiki pracy oraz innych dyscyplin naukowych związanych z edukacją i zawodem. Doskonała lektura dla nauczycieli, pedagogów i studentów poszukujących inspiracji i najnowszych trendów w edukacji zawodowej.
  3. Szkoła – Zawód – Praca, nr 20/2020: Poznaj najnowsze zagadnienia z zakresu pedagogiki pracy i nauk pokrewnych, które pomogą Ci lepiej zrozumieć wyzwania współczesnej edukacji zawodowej. To obowiązkowa lektura dla każdego, kto chce być na bieżąco z nowoczesnymi metodami i teoriami.
  4. Szkoła – Zawód – Praca, nr 19/2020: W tym numerze znajdziesz analizy i artykuły dotyczące szeroko pojętej pedagogiki pracy, które zainspirują Cię do rozwoju zawodowego i naukowego. Idealne dla pasjonatów edukacji i rozwoju kompetencji zawodowych.
  5. Szkoła – Zawód – Praca, nr 17/2019: Odkryj najnowsze trendy i wyzwania w pedagogice pracy oraz innych naukach związanych z edukacją zawodową. Doskonała lektura dla nauczycieli, studentów i badaczy zainteresowanych rozwojem edukacji w kontekście rynku pracy.
  6. Szkoła – Zawód – Praca, nr 18/2019: Ten numer to bogate źródło wiedzy na temat pedagogiki pracy i pokrewnych dziedzin, które pomogą Ci zrozumieć dynamikę edukacji zawodowej w zmieniającym się świecie. Idealny dla tych, którzy chcą poszerzyć swoje horyzonty naukowe.
  7. Szkoła – Zawód – Praca, nr 22/2021: Przegląd najnowszych zagadnień z zakresu pedagogiki pracy i nauk pokrewnych, które są kluczowe dla rozwoju edukacji zawodowej. To lektura obowiązkowa dla każdego, kto pragnie być na bieżąco z innowacjami w edukacji.
  8. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Trans: Poznaj interdyscyplinarne spojrzenie na nauki o edukacji i kulturze dzięki temu rocznikowi, który skupia się na idei wspólnoty i wymiany wiedzy. Idealny dla badaczy i studentów zainteresowanych szerokim kontekstem edukacji i kultury.
  9. Rocznik Naukowy KPSW w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne studia o kulturz: Od 2006 roku ten rocznik prezentuje najnowsze badania z zakresu nauk o edukacji i kulturze, podkreślając znaczenie współczesnych wyzwań społecznych. To cenne źródło wiedzy dla naukowców i pasjonatów szeroko pojętej edukacji i kultury.

Przegląd Pedagogiczny, nr 2/2019