Fenomen sekt
Sekty towarzyszą człowiekowi od stuleci i mają ogólnoświatowy charakter. Początkowo związane z religijną płaszczyzną życia, obecnie przenoszą swoje wpływy na ekonomię, edukację, a nawet politykę i rozrywkę, stając się prawdziwym zagrożeniem dla współczesnego człowieka, jego rozwoju i wolności. Na oddziaływanie ugrupowań destrukcyjnych narażeni są wszyscy obywatele, ale najbardziej ludzie młodzi, inteligentni, wykształceni, wrażliwi.
W książce przeanalizowano wiedzę młodzieży studenckiej na temat sekt. Publikacja składa się z sześciu rozdziałów. Pierwsze dwa zawierają podstawy teoretyczne dotyczące problematyki sekt oraz stosowanych przez nie technik manipulacji. Cztery pozostałe dotyczą metodologicznych podstaw przeprowadzonych badań, otrzymanych wyników i wyciągniętych z nich wniosków. Przedstawiona teoria pozwala na bliższe poznanie zagadnień związanych z grupami destrukcyjnymi.
Książka skierowana jest do młodych ludzi, rodziców, pedagogów, a także do wszystkich, którzy interesują się problematyką sekt lub dopiero zamierzają pogłębić wiedzę na ten temat. Osoby poszukujące wiedzy dotyczącej ugrupowań destrukcyjnych mogą w tej książce odnaleźć przynajmniej niektóre odpowiedzi na stawiane sobie i innym pytania o definicję sekty, jej cechy, przyczyny przynależności, skutki oddziaływania i stosowane techniki manipulacji. Czytelnik niniejszej publikacji zyska świadomość zagrożenia, jakie niesie ze sobą lekkomyślna decyzja o wstąpieniu do jakiejkolwiek bliżej nieznanej organizacji, wspólnoty, grupy.
Wstęp 9
Rozdział I. Podstawy teoretyczne dotyczące sekt 15
1.1. Pojęcie sekty 15
1.2. Cechy sekty 21
1.3. Podział sekt 32
1.4. Przyczyny przynależności do sekt 40
1.5. Skutki oddziaływania sekty na jednostkę 54
1.6. Sekty w Polsce 66
Rozdział II. Techniki manipulacyjne stosowane przez sekty 77
2.1. Pojęcie manipulacji 77
2.2. Rodzaje technik manipulacji służących werbowaniu do sekt 83
2.3. Kontrola psychiki: pranie mózgu i kontrola umysłu jako wewnątrzgrupowe techniki oddziaływania sekty na członków 94
Rozdział III. Metodologia badań własnych 109
3.1. Przedmiot, cel badań, problemy i hipotezy badawcze 109
3.2. Metody i techniki badań, narzędzia badawcze 112
3.3. Teren i organizacja badań, charakterystyka grupy badanej 113
Rozdział IV. Stan wiedzy studentów na temat sekt – analiza i interpretacja wyników badań własnych 119
4.1. Definicja sekty oraz jej cechy charakterystyczne 119
4.2. Sekty a formy prawne i płaszczyzny życia społecznego 122
4.3. Przyczyny i skutki przynależności do sekty 125
4.4. Sekty znane młodzieży studenckiej 130
4.5. Źródła informacji o sektach 133
4.6. Znane badanym organizacje i placówki zajmujące się problematyką sekt w Polsce i w regionie 134
4.7. Sekty jako zagrożenie dla społeczeństwa 136
Rozdział V. Stan wiedzy studentów na temat manipulacji – analiza i interpretacja wyników 139
5.1. Pojęcie manipulacji w rozumieniu badanych studentów 139
5.2. Manipulacja jako forma przemocy 142
5.3. Znajomość technik manipulacji wśród studentów 143
5.4. Kontrola psychiki i jej elementy w świetle odpowiedzi badanych studentów 145
5.5. Techniki manipulacji wykorzystywane przez studentów 146
5.6. Ocena wiedzy własnej studentów na temat sekt i technik manipulacji 148
Rozdział VI. Weryfikacja hipotez badawczych i wnioski z badań 151
Zakończenie 159
Kwestionariusz ankiety 161
Bibliografia 169
Spis wykresów 175
Spis tabel 175
Streszczenie 177
