Interakcjonizm symboliczny w teorii i praktyce resocjalizacyjnej

• Druk: Kraków, 2011
• Autor: Maciej Bernasiewicz
• Wydawca: Impuls

Publikacja, którą oddaje do rak Czytelników składa się z czterech rozdziałów. Trzy pierwsze mają charakter teoretyczny. Rozdział pierwszy bardzo ogólnie lokuje interakcjonizm symboliczny na teoretycznym tle socjologii amerykańskiej, ale również ujmuje go w relacjach do najpopularniejszych obecnie w Polsce teorii resocjalizacyjnych oraz teorii kognitywno-behawioralnej. Rozdział drugi i trzeci to próba zastosowania terminologii interakcjonizmu symbolicznego do tematyki etiologii i symptomatologii zachowań dewiacyjnych, a zwłaszcza niedostosowania społecznego nieletnich. Rozdział czwarty, poświęcony metodyce resocjalizacji wywiedzionej z teorii interakcjonizmu symbolicznego, zawiera fragmenty wywiadów eksperckich, które przeprowadziłem z wychowawcami, terapeutami, pedagogami zajmującymi się na co dzień dziećmi i młodzieżą problemową, w tym niedostosowaną społecznie.
Maciej Bernasiewicz, autor

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-902-5
• ISBN druku: 978-83-7587-039-8
• Liczba stron: 156

Wstęp; 7

ROZDZIAŁ I
Interakcjonizm symboliczny; 11

1. Amerykańskie korzenie interakcjonizmu symbolicznego; 11

2. Interakcjonizm symboliczny w teorii resocjalizacyjnej; 14

3. Teoria kognitywno-behawioralna a interakcjonizm symboliczny; 20

3.1. Emocje i intelekt – interakcjonistyczne zorientowanie na procesy poznawcze; 25

ROZDZIAŁ II
Działania społeczne jednostek dewiatywnych; 31

1. (In)determinizm zachowań społecznych; 31

2. Schematy interpretacyjne w działaniach społecznych; 46

ROZDZIAŁ III
Możliwości zmiany ludzkiego zachowania i myślenia; 53

1. Stałość w interakcjach społecznych (casus antagonizmu destruktywnego); 53

2. Gest znaczący – kreowanie pozytywnych antycypacji; 57

ROZDZIAŁ IV
Metodyka resocjalizacji a interakcjonizm symboliczny; 67

1. Metoda konstruktywnej obecności wychowawczej; 67

2. Jaźń i metoda pozytywnego komentowania; 87

3. Metoda kreowania nowych doświadczeń społecznych oraz korekcji ich interpretacj; 111

4. Zinstytucjonalizowane formy resocjalizacji i pracy socjalnej w świetle interakcjonizmu symbolicznego; 119

4.1. Świetlica terapeutyczna i społeczność korekcyjna; 119

4.2. Praca uliczna (streetworking); 128

Zakończenie; 141

Bibliografia; 147

Aneks; 155