Kultura popularna - tożsamość - edukacja

• Druk: Kraków, 2010
• Redakcja naukowa: Daria Hejwosz, Witold Jakubowski
• Wydawca: Impuls

Opracowanie, które oddajemy do rąk Czytelników, jest interdyscyplinarnym studium nad zjawiskami zachodzącymi w kulturze współczesnej. Zawiera ono artykuły badaczy z różnych ośrodków akademickich, których zainteresowania skupiają się na refleksji nad kulturą popularną i jej edukacyjnymi kontekstami.

Książka składa się z czterech części. Część pierwsza zawiera teksty, których problematyka podejmuje zagadnienie sposobów edukacyjnego „wykorzystania” sztuki i kultury popularnej. Artykuły wypełniające część drugą koncentrują się na mediach jako przestrzeni naszej edukacji i socjalizacji. W części trzeciej znalazły się teksty dotyczące kwestii relacji kultury popularnej ze szkołą i światem młodzieży. Ostatnia część podejmuje temat powiązań kultury popularnej ze sferą duchowości i tożsamością płci.

Redaktorzy mają nadzieję, że książka ta stanie się kolejnym, inspirującym głosem w dyskusji nad rolą kultury popularnej w kształtowaniu się tożsamości współczesnego człowieka.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Kultura i sztuka
• Redakcja: Daria Hejwosz, Witold Jakubowski
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-577-5
• ISBN druku: 978-83-7587-416-7
• Liczba stron: 448

Wstęp	9
Część I. Kultura popularna, sztuka i edukacja	14
	Witold Jakubowski Wychowanie estetyczne vs. edukacja przez sztukę, czyli kilka refleksji o edukacyjnym potencjale sztuki popularnej	15
	Monika Adamska-Staroń Człowiek w świecie kultury popularnej	31
	Katarzyna Barańska Tożsamość zdeponowana. Czy muzea powinny budować i chronić tożsamość w obliczu unifikującej siły masowej kultury popularnej?	43
	Katarzyna Plebańczyk Gry miejskie czynnikiem kształtowania tożsamości kulturowej	53
	Radosław Nawrocki Demokratyczne aspekty kultury popularnej. Przypadek hip-hopu	71
	Szymon Nożyński (Nie)oficjalna muzyka popularna	87
	Olga Mazurek-Lipka Bollywoodzki sen i tożsamość współczesnych Hindusów	105
Część II. Media, kultura popularna i tożsamość	126
	Daria Hejwosz Popkulturowe rekonstrukcje polityki. Między Barackiem Obamą a Bono	127
	Edyta Zierkiewicz Co to znaczy być Amazonką w Polsce, czyli jak media uczestniczą w konstruowaniu tożsamości biospołecznych	149
	Marta Wrońska Kultura medialna w kontekście edukacyjnym	193
	Stanisław Lenik Tożsamość narodowa w perspektywie praktyk medialnych	205
	Dawid Kaiser Obrazy ojcostwa w reklamie współczesnej	215
	Karolina Domagalska-Nowak Hiperrzeczywiści idole. Studium przypadku – Alexander Rybak	237
	Jacek Sieradzan Medialne wizerunki Madonny a rzeczywistość	245
Część III. Szkoła, kultura popularna i młodzież	268
	Andrzej Ćwikliński Pomiędzy oddziaływaniem szkoły i kultury popularnej. Dylematy tożsamościowe współczesnej młodzieży	269
	Ryszard Pęczkowski Budowanie tożsamości szkoły. O warunkach koniecznych	279
	Monika Szufnarowska Wytwory kultury masowej w zadaniach podręcznikowych do kształcenia polonistycznego	291
	Agnieszka Iwanicka Edutainment – sposób na edukację w dobie kultury popularnej	305
	Natalia Walter Web 2.0 w edukacji jako efekt zmiany kulturowej	315
	Aneta Banaszak Kształtowanie tożsamości i stylu życia współczesnej młodzieży w kontekście kultury popularnej oraz kapitału społecznego	325
Część IV. Duchowość, płeć i kultura popularna	342
	Karolina Slovenko Spotkanie popkultury z buddyzmem	343
	Zbigniew Pasek Katarzyna Skowronek Społeczne konstruowanie nowej duchowości a kultura popularna	361
	Zbyszko Melosik McDonald’s i przemiany kultury współczesnej	379
	Sylwia Jaskulska Stereotypy płci mają się dobrze: co myśli uczeń, że myśli dziewczyna, a co chłopak? Z wypowiedzi gimnazjalistów	393
	Izabela Łapińska Deifikacja erotycznego ciała – tożsamość odziana w porno-chic	405
	Krzysztof Wąż Znaczenie kultury popularnej w (re)konstruowaniu obyczajowości seksualnej	417
	Dorota Zaworska-Nikoniuk Seksualność wyzwolona? O seksualności kobiety w czasopismach poradniczych, magazynach luksusowych i prasie feministycznej	433