Odrzucenie rówieśnicze w klasie szkolnej

• Druk: Kraków, 2011
• Autor: Kinga Musialska
• Wydawca: Impuls

Książka Odrzucenie rówieśnicze w klasie szkolnej to pierwsza w polskiej literaturze naukowej pozycja traktująca o odrzuceniu rówieśniczym w klasie szkolnej w ujęciu całościowym, a więc obejmująca następujące zagadnienia: środowisko odrzucenia rówieśniczego, pojęcie i rodzaje odrzucenia rówieśniczego, status odrzucenia w grupie, podtypy dzieci odrzuconych rówieśniczo, zjawisko odrzucenia ucznia przez rówieśników i czynniki z tym związane, determinanty i konsekwencje odrzucenia rówieśniczego. Ponadto publikacja zawiera wskazania do badań naukowych i działań dla dobra uczniów odrzuconych przez rówieśników. Książka oparta jest w przeważającej części na literaturze zagranicznej, a więc na wynikach badań zachodnich naukowców, spośród których wielu jest czołowymi, znakomitymi i doświadczonymi badaczami problemu odrzucenia rówieśniczego oraz pracownikami prestiżowych uczelni zagranicznych.

Celem publikacji jest także uwrażliwienie wszystkich, którzy pracują z uczniami czy wychowują dzieci i młodzież, na zjawisko odrzucenia przez rówieśników i na pomoc jednostkom odrzuconym, tak aby żaden młody człowiek zmagający się z problemem odrzucenia przez rówieśników nie został sam.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-737-3
• ISBN druku: 978-83-7587-432-7
• Liczba stron: 98

Rozdział 1
Klasa szkolna jako środowisko odrzucenia rówieśniczego; 11

1.1. Klasa szkolna a odrzucenie rówieśnicze w świetle literatury przedmiotu; 11

1.1.1 Właściwości klasy szkolnej jako środowiska odrzucenia rówieśniczego – wyszczególnienie; 15

Rozdział 2
Pojęcie i rodzaje odrzucenia rówieśniczego; 17

2.1. Pojęcie odrzucenia rówieśniczego; 17

2.2. Rodzaje odrzucenia rówieśniczego; 18

Rozdział 3
Status odrzucenia w grupie i podtypy dzieci odrzuconych rówieśniczo; 21

3.1. Pojęcie statusu w grupie rówieśniczej; 21

3.2. Status odrzucenia w świetle klasyfikacji statusów grupowych; 22

3.2.1. Socjometryczne klasyfikacje statusów grupowych; 23

3.2.2. Autorska klasyfikacja statusów grupowych dzieci; 27

3.3. Podtypy dzieci odrzuconych rówieśniczo; 33

Rozdział 4
Zjawisko odrzucenia ucznia przez rówieśników; 37

4.1. Problematyka odrzucenia ucznia przez rówieśników w świetle literatury przedmiotu; 37

4.1.1. Definicja odrzucenia rówieśniczego w klasie szkolnej; 59

4.1.2. Czynniki związane z odrzuceniem ucznia przez rówieśników – wyszczególnienie; 59

Rozdział 5
Determinanty odrzucenia rówieśniczego; 63

5.1. Czynniki determinujące odrzucenie przez rówieśników w świetle badań; 63

5.1.1. Determinanty odrzucenia rówieśniczego – wyszczególnienie; 66

Rozdział 6
Konsekwencje odrzucenia rówieśniczego; 69

6.1. Skutki odrzucenia przez rówieśników w świetle badań; 69

6.1.1. Konsekwencje odrzucenia rówieśniczego – wyszczególnienie; 75

Zakończenie; 79

Bibliografia; 87

Spis tabel i schematów; 87