Powrót do szkoły! Rabaty do 50% » więcej

Paradoksalne funkcje szkoły studium krytyczno-etnograficzne

32,19 zł -15%
38,00 zł
Cena okładkowa
38,00 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką

Ostatnie sztuki
Paradoksalne funkcje szkoły studium krytyczno-etnograficzne

eBook

32,19 zł

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2015
Format pliku
eBook (pdf)
Autor/Redaktor
Marcin Boryczko

Paradoksalne funkcje szkoły studium krytyczno-etnograficzne

Książka jest próbą przyjrzenia się procesom edukacyjnym z perspektywy antropologicznej choć znaczenie analizy w jej ramach poczynionych odnosi funkcjonowanie szkoły do szerszego kontekstu społecznego, politycznego czy ekonomicznego. Jest to jednocześnie analiza konsekwencji do jakich prowadzi różnicowanie się szkół pod względem jakości kształcenia. Dodatkowym narzędziem analiz tu poczynionych jest teoretyczny kontekst poszerzający interpretację zebranych danych o analizy opierające się na teorii kodów językowych a także analizy systemowo-funkcjonalnej. Obydwie perspektywy są niemal nieobecne w praktyce badawczej w Polsce. Publikacja niniejsza ma za zadanie wypełnienie tej luki.

Spis treści

Uwagi wstępne 7 Rozdział 1. Krytyczna etnografia edukacyjna – założenia i inspiracje 15 1.1. Kulturowe ramy reprodukcji społecznej Willisa 16 1.2. Współczesna krytyczna etnografia: między p pozytywizmem a postmodernizmem 18 1.3. Carspecken i krytyczna etnografia szkoły z Houston 21 1.4. Procedury metodologiczne w krytycznej etnografii szkoły 26 Rozdział 2. Konteksty teoretyczne konstrukcji badania 33 2.1. Specyfika polskich nierówności edukacyjnych jako teoretyczny kontekst doboru próby 33 2.2. Quasi-rynek edukacyjny: zarys teoretyczny pola 45 Rozdział 3. Procedura badań własnych 54 3.1. Procedura doboru zbiorowości oraz próby i techniki użyte w badaniu 56 3.2. Szczegółowe zastosowanie procedur krytycznej etnografii edukacyjnej oraz założenia teoretyczne analizy i interpretacji danych 61 3.3. Analiza systemu relacji na podstawi e proceduralnego działania polityki 62 3.4. Analiza dyskursu pedagogicznego z punktu widzenia lingwistyki systemowo-funkcjonalnej 67 3.5. Zastosowanie teorii kodów edukacyjnych Bernsteina: narzędzie kodowania – operacjonalizacja Klasyfikacji i Ramy 83 3.6. Schemat procedury badawczej i pytania badawcze 99 Rozdział 4. Relacje z terenu badawczego 103 4.1. Specyfika problemów etnograficznych badań edukacyjnych 103 4.2. Badane szkoły – opisy i interpretacje 110 4.3. Szkoła B – hierarchia jako podstawa porządku społecznego 114 4.4. Szkoła A – wspólnota aprecjacji różnicy 128 4.5. Rytuały szkolne jako podstawa porządku moralnego szkoły w interpretacji badanych 141 Rozdział 5. „Samorefleksyjna kultura ogółu” – interpretacyjne konsekwencje procesów globalizacji korporacyjnej 155 5.1. Różnicowanie jako podstawa koniecznej i zobiektywizowanej sprawiedliwości – mit merytokracji w perspektywie interpretacyjnej badanych 161 5.2. Klasizm jako mit legitymizujący izolowanie klas społecznych 177 5.3. Szkoła jako „marka” na rynku edukacyjnym 193 5.4. Interpretacje utowarowionej formy edukacji 225 Rozdział 6. Różnice w perspektywie lingiwstyki systemowo-funkcjonalnej 237 6.1. Analiza w perspektywie systemowo-funkcjonalnej 237 6.2. Lekcje matematyki – dyskurs sokratejski versus proceduralny 239 6.3. Lekcje języka polskiego: wiedza horyzontalna versus wertykalna 250 6.4. Lekcje przedsiębiorczości: kultura przedsiębiorczości versus kultura oporu 264 6.5. Podsumowanie 279 Rozdział 7. Różnice w perspektywie kodów edukacyjnych Bernsteina 281 7.1. Analiza wyników badania w perspektywie Klasyfikacji 281 7.2. Analiza wyników badania w perspektywie Ramy 291 7.3. Interpretacja dotychczasowych ustaleń 297 7.4. Interpretacja w perspektywie antropologicznej 303 7.5. Społeczny kontekst zmiany orientacji kodów edukacji 312 Podsumowanie 316 Bibliografia 325 Spis rysunków i tabel 333

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego wydawnictwa

Paradoksalne funkcje szkoły: głęboka analiza społeczno-kulturowa

Zapraszamy do odkrywania fascynującego świata edukacji z perspektywy antropologicznej i krytycznej. Ta książka rzuca nowe światło na procesy szkolne, ukazując ich powiązania z szerokim kontekstem społecznym, politycznym i ekonomicznym. Przygotowaliśmy dla Państwa rekomendacje, które pozwolą poszerzyć wiedzę i zainspirować do dalszych poszukiwań w dziedzinie socjologii i edukacji.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Wymiary konteksty i wzory karier: Ta książka rekonstruuje doświadczenia osób niepełnosprawnych w procesie „stawania się” sportowcem, ukazując złożone sieci społeczne i ograniczenia, które napotykają. To fascynujące studium, które pozwala lepiej zrozumieć, jak kontekst społeczny wpływa na rozwój kariery sportowej.
  2. Odkrywanie socjologii: Autorzy tej publikacji pragną wyposażyć przyszłych ekonomistów w wiedzę o funkcjonowaniu społeczeństwa, ilustrując złożoność procesów społecznych na przykładach z życia gospodarczego. To obowiązkowa lektura dla każdego, kto chce zgłębić tajniki socjologii w kontekście ekonomii.
  3. Żyć i pracować w domu pomocy społecznej. Socjologiczne studium interak: Książka Jakuba Niedbalskiego to głęboka analiza funkcjonowania domu pomocy społecznej dla osób upośledzonych umysłowo, ukazująca reguły codziennego życia społecznego i mechanizmy ładu społecznego w tym specyficznym środowisku.
  4. Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie: Ta publikacja rzuca światło na mechanizmy powstawania i rozprzestrzeniania się fake newsów, oferując nowe spojrzenie na genezę tego zjawiska i sposoby jego zwalczania. To niezbędna lektura dla każdego, kto chce zrozumieć wyzwania współczesnych mediów.
  5. Czy głosowanie jest racjonalną decyzją?: Autor analizuje, dlaczego frekwencja wyborcza maleje, tłumacząc to na podstawie teorii racjonalnego wyboru. Książka wyjaśnia, dlaczego ludzie często nie głosują, i zachęca do refleksji nad funkcjonowaniem demokracji.
  6. Relacyjna moc darów troski i ofiarność druhów ochotniczych straży poża: Ta monografia ukazuje, jak troska i ofiarność druhów straży ochotniczej kształtują społeczny ład, ukazując wielowymiarową podmiotowość i siłę sprawczą tych społecznych bohaterów.
  7. Badania etnograficzne i obserwacyjne: Praktyczny przewodnik po metodologii badań terenowych, omawiający wybór miejsca, zbieranie materiałów i interpretację danych. To niezbędnik dla każdego, kto chce prowadzić rzetelne badania jakościowe.
  8. Uczenie się stawania się osobą starą: Książka opisuje proces uczenia się i autoidentyfikacji w starości, prezentując model rozwoju osobistego na różnych etapach późnej dorosłości. To inspirujące źródło wiedzy o godnym i świadomym starzeniu się.
  9. Kapitał społeczny i edukacja: Autor analizuje, jak pojęcie kapitału społecznego może być wykorzystywane do badania wpływu edukacji na pozycję społeczną. To cenne narzędzie do zrozumienia relacji między edukacją a społecznymi nierównościami.
  10. Kapitał kulturowy młodego pokolenia Polski współczesnej. Studium na pr: Ta praca bada, czy globalizacja i informatyzacja wyrównują szanse społeczne, czy raczej pogłębiają nierówności, opierając się na solidnej analizie metodologicznej i empirycznej. To ważne źródło wiedzy o kulturze młodego pokolenia.

Paradoksalne funkcje szkoły studium krytyczno-etnograficzne

32,19 zł -15%
38,00 zł
Cena okładkowa
38,00 zł Najniższa cena Najniższa cena z 30 dni przed obniżką