Psychologia. Kluczowe koncepcje. Tom 1

• Druk: Warszawa, 2017
• Seria / cykl: Psychologia. Kluczowe koncepcje
• Autor: Robert L. Johnson, Vivian McCann, Philip Zimbardo
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Psychologia. Kluczowe koncepcje to pięć tomów solidnej wiedzy psychologicznej, podanej w niezwykle przystępny i przyjazny sposób. Nowe wydanie zostało zaktualizowane o wyniki badań z ostatnich lat oraz najbardziej aktualne zagadnienia. Podręcznik ten może służyć zarówno studentom, jak i entuzjastom psychologii. Philip Zimbardo, zwany „twarzą i głosem psychologii”, wraz z Robertem Johnsonem i Vivian McCann przybliżają Czytelnikom podstawowe teorie i pojęcia psychologii. Strukturę podręcznika Autorzy zaplanowali tak, by ułatwiała uczenie się i zapamiętywanie materiału, a także zachęcała do krytycznego myślenia. Liczne przykłady, ćwiczenia i zadania pozwalają odnieść wiedzę psychologiczną do własnego doświadczenia i dostrzec jej zastosowania w codziennym życiu.
W tomie I, Podstawy psychologii, Czytelnicy znajdą odpowiedzi na pytania:
- W jaki sposób psycholodzy tworzą nową wiedzę?
- Jak przebiega komunikacja wewnątrz organizmu?
- W jaki sposób są powiązane ze sobą geny i zachowanie?
- Jak mózg generuje zachowanie i procesy umysłowe?
- Przed jakimi wyzwaniami rozwojowymi stają dzieci, młodzież, dorośli?

Autorzy objaśniają podstawowe pojęcia z zakresu psychologii, tłumaczą jak odróżnić psychologię naukową od pseudonauki, wyjaśniają przebieg procesu badawczego w tej dyscyplinie. Następnie przybliżają wiedzę dotyczącą budowy i funkcji układu nerwowego oraz szczegółowo opisują rozwój psychiczny człowieka na wszystkich etapach życia.
Czytelnik dowie się także, jak wykorzystując krytyczne myślenie, rozstrzygać kontrowersyjne zagadnienia: czy szczepienie dzieci podnosi ryzyko autyzmu? Czy „efekt Mozarta” naprawdę działa?

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-19569-4
• ISBN druku: 978-83-01-19553-3
• Liczba stron: 298

Wstęp do wydania polskiego   IX
Do Studenta   XI
Nowości tego wydania   XV
Podziękowania   XVII
O Autorach  XX

1. Umysł, zachowanie oraz psychologia naukowa   3

Czym jest psychologia – a czym nie jest?  4
1.1. Psychologia: to więcej, niż myślisz  6
1.2. Myśląc krytycznie o psychologii i pseudopschologii  10
Zagadnienie psychologiczne Psychologia jako główny kierunek studiów  18

Na czym polega sześć podstawowych perspektyw badawczych w psychologii? 19
1.3. Rozdzielenie umysłu i ciała oraz współczesna perspektywa biologiczna  21
1.4. Powstanie psychologii naukowej  23
1.5. Perspektywy psychologiczne, które rozwinęły się w XX wieku  28
1.6. Perspektywy psychologiczne: sześć narzędzi w twoim „przyborniku”  35
Zagadnienie psychologiczne Zmieniając oblicze psychologii   36

W jaki sposób psycholodzy tworzą nową wiedzę?   38
1.7. Cztery kroki metody naukowej  40
1.8. Pięć rodzajów badań psychologicznych  44
1.9. Tendencyjność i zagadnienia etyczne w badaniach psychologicznych   54
Zagadnienie psychologiczne Zagrożenia płynące z pseudopsychologii  62
Włącz myślenie krytyczne Czy szczepienie dzieci zwiększa ryzyko autyzmu?  63
Podsumowanie rozdziału  66

2. Biopsychologia, nauka o układzie nerwowym i natura ludzka  71

W jaki sposób są powiązane ze sobą geny i zachowanie?                   74
2.1. Ewolucja i selekcja naturalna  75
2.2. Genetyka i dziedziczenie   79
2.3. Epigenetyka – nowy wspaniały (odważny) świat  82
Zagadnienie psychologiczne Wybierając geny swojego dziecka   86

Jak przebiega komunikacja wewnątrz organizmu?   87
2.4. Neuron: podstawowa jednostka (składowa) układu nerwowego   88
2.5. Układ nerwowy  99
2.6. Układ dokrewny   102
Zagadnienie psychologiczne Jak substancje psychoaktywne wpływają na system nerwowy?   105

Jak mózg generuje zachowanie i procesy umysłowe?  106
2.7. Okna na mózg   108
2.8. Trzy warstwy mózgu                                              110
2.9. Płaty kory mózgowej  118
2.10. Dominacja półkulowa  127
Zagadnienie psychologiczne Sporty kontaktowe a uszkodzenia mózgu   135
Włącz myślenie krytyczne Lewa półkula versus prawa półkula mózgu   137
Podsumowanie rozdziału  139

3. Rozwój przez całe życie   143

Jakie wrodzone zdolności ma noworodek?   147
3.1. Rozwój prenatalny   148
3.2. Okres noworodkowy: zdolności nowo narodzonego dziecka   151
3.3. Niemowlęctwo: realizacja inwestycji według projektu z okresu noworodkowego   154
Zagadnienie psychologiczne Nie tylko psoty i harce: rola dziecięcej zabawy na drodze do życiowych sukcesów   168

Jakie zadania rozwojowe napotykamy w okresie dzieciństwa?   170
3.4. Jak dzieci przyswajają język  171
3.5. Rozwój poznawczy: teoria Piageta  176
3.6. Rozwój społeczny i emocjonalny                                    186
Zagadnienie psychologiczne Zagadka ADHD  196

Jakie zmiany charakteryzują okres dorastania?  200
3.7. Dorastanie a kultura   201
3.8. Dojrzewanie fizyczne w okresie dorastania  202
3.9. Rozwój neurologiczny i poznawczy w okresie dorastania  207
3.10. Rozwój moralny  210
3.11. Problemy społeczne i emocjonalne w okresie dorastania  217
Zagadnienie psychologiczne Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii  223

Przed jakimi wyzwaniami rozwojowymi stają dorośli?  224
3.12. Wczesna dorosłość: poszukiwanie, autonomia i intymność   226
3.13. Wyzwania średniej dorosłości: złożoność i produktywność   230
3.14. Późna dorosłość: wiek integralności  234
Zagadnienie psychologiczne Ponowne spojrzenie na badania bliźniąt  240
Włącz myślenie krytyczne Efekt Mozarta  242
Podsumowanie rozdziału  245

Słownik pojęć   252
Bibliografia   267
Indeks nazwisk   302
Źródła rycin   307
Źródła zdjęć   308