
My-razem w społeczeństwie
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejeBook
6,04 zł
Szczegóły produktu
- Data wydania
- 1 sty 2008
- Format pliku
- eBook (pdf)
- Autor/Redaktor
- Aleksandra Banasiewicz-Tenerowicz
- Wydawca
- Oficyna Wydawnicza Impuls
Więcej informacji
| EAN | 5900497302005 |
|---|---|
| SKU | 200030253 |
| Data wydania | 1 sty 2008 |
| Multiformat | eBook |
| Format pliku | eBook (pdf) |
| Format pliku elektronicznego | eBook |
| Autor/Redaktor | Aleksandra Banasiewicz-Tenerowicz |
| Wydawca | Oficyna Wydawnicza Impuls |
My-razem w społeczeństwie
Książka jest zbiorem scenariuszy skierowanych do nauczycieli, pedagogów i psychologów pracujących w gimnazjach, aby przeprowadzić zajęcia z młodzieżą. Program ten może być stosowany jako całość bądź pojedyncze scenariusze. Tematyka obejmuje szeroko rozumiany zakres kompetencji społecznych, takich jak: umiejętność pracy w grupie, komunikacja, asertywność, czy radzenie sobie ze stresem.
Biorąc pod uwagę trudności, jakie w pracy z młodym człowiekiem napotykają m.in. nauczyciele, program ten może pomóc nam dotrzeć do młodego człowieka, a młodzieży ma szansę przekazać dodatkowe kompetencje społeczne. Większość scenariuszy, ćwiczeń była stosowana przez autorkę w jej codziennej pracy.
Książka skierowana jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych, aby uatrakcyjnić ich zajęcia z młodzieżą w wieku gimnazjalnym. Zbiór ten może być także wykorzystywany przez poradnie psychologiczne.
Spis treści
Wstęp 7 Rozdział 1. Integracja 9 I spotkanie (integracja, wprowadzenie do zajęć, aktywne słuchanie) 9 II spotkanie (integracja cd.) 11 Rozdział 2. Asertywność i przemoc 15 I spotkanie (przemoc, agresja, uległość) 15 II spotkanie (asertywność) 17 Rozdział 3. Komunikacja 22 I spotkanie (rola słuchania i komunikowania się) 22 II spotkanie (aktywne słuchanie) 23 III spotkanie (aktywne słuchanie cd.) 25 Rozdział 4. Pozytywna autoprezentacja 28 I spotkanie (pozytywne myślenie – mam zalety i mocne strony) 28 II spotkanie (jak widzą mnie inni?) 30 III spotkanie (jak widzą mnie inni, a jak chcę, żeby mnie widzieli?) 31 Rozdział 5. Stres 38 I spotkanie (stres – jak na nas wpływa?) 38 II spotkanie (stres – teoria i relaksacja) 39 III spotkanie (stres cd.) 40 IV spotkanie (zarządzanie czasem i relaksacja) 43 Rozdział 6. Koncentracja uwagi i usprawnianie pamięci 47 I spotkanie (koncentracja) 47 II spotkanie (koncentracja cd.) 49 III spotkanie (koncentracja cd.) 52 Rozdział 7. Rozwiązywanie konfliktów 61 I spotkanie (co to jest konflikt?) 61 II spotkanie (konflikty cd.) 63 Bibliografia 69
My-razem w społeczeństwie: Klucz do skutecznej edukacji społecznej
Ta wyjątkowa publikacja to kompendium scenariuszy i ćwiczeń, które pomogą nauczycielom, pedagogom i psychologom w rozwijaniu kompetencji społecznych młodzieży. Oferujemy sprawdzone metody na budowanie umiejętności pracy w grupie, komunikacji, asertywności oraz radzenia sobie ze stresem. Zapraszamy do odkrywania inspirujących narzędzi, które uatrakcyjnią Wasze zajęcia i wesprą młodych ludzi w ich rozwoju społecznym.
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
- Między przekazem a odkryciem: Ta książka to inspirujące źródło dla nauczycieli i rodziców, którzy chcą wspierać dzieci w nauce matematyki jako sposobu myślenia i patrzenia na świat. Autorka podpowiada, jak wprowadzać dzieci w świat matematyki, nie tylko jako zasób wiedzy, ale jako narzędzie rozwoju umysłowego i społecznego, łącząc teorię z praktycznymi wskazówkami.
- Wychowanie w szkole. Wskazówki dla nauczycieli: To kompendium dla pedagogów, którzy pragną nie tylko nauczać, ale także wychowywać młode pokolenie. Książka podkreśla znaczenie klimatu wychowawczego i roli szkoły jako środowiska sprzyjającego rozwojowi moralnemu i społecznemu uczniów.
- Rozwijanie mądrości dziecka: Autorka przedstawia innowacyjne rozwiązania edukacyjne, które pomagają dzieciom rozwijać refleksyjność, samodzielność i kompetencje społeczne. Książka zawiera praktyczne ćwiczenia i sytuacje edukacyjne, wspierające twórcze myślenie i radzenie sobie z wyzwaniami cywilizacyjnymi XXI wieku.
- Ściąganie w szkole: Publikacja rzuca światło na problem ściągania, które mimo swojej powszechności, nadal jest niedoceniane jako zjawisko patologiczne. Autorzy zachęcają do refleksji nad skalą tego zjawiska i jego skutkami, aby skuteczniej przeciwdziałać temu negatywnemu trendowi w edukacji.
- Psychospołeczne uwarunkowania stresu nauczycielek szkół podstawowych i: To ważne opracowanie analizuje czynniki wpływające na stres nauczycielek, zwracając uwagę na zagrożenia wynikające z toksycznych postaw i środowiska pracy. Książka jest cennym źródłem wiedzy dla decydentów i środowiska edukacyjnego, które musi zadbać o zdrowie psychiczne pedagogów.
- Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną: Autorka prezentuje metody i programy aktywizacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, skupiając się na budowaniu więzi, poczucia własnej wartości i rozwoju twórczego potencjału. To praktyczny przewodnik dla nauczycieli i terapeutów, którzy chcą wspierać rozwój tych dzieci.
- Rozwijanie poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolny: Książka proponuje program zajęć mający na celu wzmacnianie poczucia własnej wartości u młodszych uczniów, co jest kluczowe w kształtowaniu zdrowych relacji interpersonalnych i odporności na przemoc. To cenne narzędzie dla nauczycieli i wychowawców.
- Chcę żyć! Żyć inaczej: Ta książka to wsparcie dla młodych ludzi w kryzysie suicydalnym, pokazując, że ich pragnienie życia jest silne, tylko wymaga innej formy. Praktyczny poradnik dla pedagogów i psychologów, którzy chcą skutecznie działać w profilaktyce samobójstw wśród młodzieży.
- Jak kształtować zachowania małych dzieci. Wskazówki dla nauczycieli: Autorka dzieli się sprawdzonymi metodami modelowania pozytywnych zachowań i wspierania rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci. Książka to praktyczny przewodnik dla nauczycieli, którzy chcą wspierać szczęśliwy i bezpieczny rozwój najmłodszych.
- Myślenie krytyczne w edukacji: To lektura dla tych, którzy chcą wyposażyć uczniów w umiejętność analizy i oceny informacji, co jest niezbędne w erze nadmiaru danych. Autorka proponuje ćwiczenia i metody, które pomagają rozwijać krytyczne myślenie od najmłodszych lat, chroniąc przed dezinformacją i przeciążeniem informacyjnym.
My-razem w społeczeństwie
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.