Translatoryka literatury dziecięcej

• Druk: Gdańsk, 2014
• Autor: Hanna Dymel-Trzebiatowska
• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Książka wpisuje się w nurt współczesnej myśli translatorycznej, stanowiąc pomoc warsztatową dla adeptów przekładu literatury dziecięcej. Ponadto uzasadnia potrzebę terminu desygnującego nowy kierunek badań, translatorykę literatury dziecięcej (TLD), który od początku XXI wieku systematycznie rozwija się i wyodrębnia z ogólnego dyskursu translatorycznego. We wstępie zawarto szkic dotychczasowych dokonań z zaakcentowaniem teorii badaczy nordyckich: Göte Klingberga i Riitty Oittinen. W dalszych rozdziałach analizowany jest kod poetycki wybranych utworów najpopularniejszej szwedzkiej pisarki dla dzieci – Astrid Lindgren, oraz jego polski przekład. Wśród badanych aspektów znalazły się m.in. dialektyzymy, archaizmy, okazjonalizmy, humor oraz kulinaria. Książkę wieńczą wnioski odnoszące się do całokształtu zjawiska, jakim jest przekład dla dzieci – jego specyfiki i statusu. Praca została napisana z myślą o translatologach, tłumaczach, neofilologach i pedagogach, zainteresowanych książką dla dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów takich jak: skandynawska literatura dziecięca, twórczość Astrid Lindgren oraz przekład dla dzieci.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Językoznawstwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7865-058-4
• ISBN druku: 978-83-7865-058-4
• Liczba stron: 282

Wykaz skrótów zastosowanych w odsyłaczach	7
Wstęp	9

1. Translatoryka literatury dziecięcej	19

1.1. Publikacje zbiorowe	21
1.2. Prace monograficzne	25
1.3. O przekładzie utworów Astrid Lindgren na inne języki	38
1.4. O przekładzie utworów Astrid Lindgren na język polski	46
1.5. Podsumowanie i wnioski	53

2. W poszukiwaniu kodu poetyckiego	65

2.1. Ukryta korekta translacyjna	65
Podsumowanie i wnioski	75
2.2. Wtórna oralność i jej przekład	76
Podsumowanie i wnioski	92
2.3. O przekładzie partii wierszowanych	94
Podsumowanie i wnioski	103
2.4. Dialekt w przekładzie	104
Podsumowanie i wnioski	115
2.5. Przekład oryginalnych form leksykalnych	116
Podsumowanie i wnioski	131

3. Komizm w przekładzie	133

3.1. Istota komizmu	133
3.2. Analiza przekładu partii komicznych	139
3.3. Podsumowanie i wnioski	175

4. Przekład kultury kulinarnej	179

4.1. Rola kulinariów w literaturze dla dzieci	179
4.2. Funkcje kulinariów w prozie Astrid Lindgren	181
4.3. O przekładzie kulinariów w książkach dla dzieci	186
4.4. Analiza przekładu kulinariów w utworach Astrid Lindgren	189
4.5. Podsumowanie i wnioski	212

5. Ideologizacja w przekładzie utworów Astrid Lindgren	213

5.1. Ideologia w myśli translatorycznej	213
5.2. Światopogląd Astrid Lindgren	216
5.3. Pedagogiczny klimat w Szwecji lat 30. i 40. XX wieku	219
5.4. Ideologiczne tło polskich przekładów	223
5.5. Translacyjne techniki puryfikacyjne i dydaktyzujące	225
5.6. Podsumowanie i wnioski	238

6.Wnioski końcowe	241

Bibliografia	251
Indeks osobowy	273
Indeks rzeczowy	277