Active Learning w akademickiej edukacji matematycznej. Przewodnik dla studenta i nauczyciela. Część 1. Funkcje rzeczywiste jednej zmiennej rzeczywistej dla inżyniera

• Druk: Częstochowa, 2023
• Autor: Edyta Pawlak-Kazior, Ewa Węgrzyn-Skrzypczak, Sylwia Lara-Dziembek, Urszula Siedlecka
• Wydawca: Politechnika Częstochowska

Skrypt akademicki Active learning w akademickiej edukacji matematycznej. Przewodnik dla nauczyciela i studenta. Część 1. Funkcje rzeczywiste jednej zmiennej rzeczywistej dla inżyniera w sposób nowatorski i innowacyjny ukazuje potencjał aktywnego uczenia się – active learning. Książka koncentruje się na praktycznych aspektach matematyki i na wykorzystaniu innowacyjnych metod uczenia się / nauczania, które umożliwiają skuteczne przyswajanie wiedzy matematycznej oraz pozwalają na lepsze dostosowanie się do potrzeb i oczekiwań uczących się. Pokazano w niej metody, które angażują w proces nauki i zachęcają do aktywnego myślenia, rozwiązywania problemów i eksperymentowania. Książka składa się z 5 rozdziałów – pierwszy z nich poświęcony jest istocie active learningu, a pozostałe cztery omawiają różne aspekty wybranych obszarów matematyki (funkcje rzeczywiste jednej zmiennej rzeczywistej, funkcje liniowe i kwadratowe, funkcje wielomianowe, potęgowe i wymierne, funkcje wykładnicze i logarytmiczne) oraz przedstawiają, jak zastosować do nich adekwatne metody aktywnego uczenia się. Każdy z tych rozdziałów zawiera teorię, praktyczne przykłady, zadania i ćwiczenia oraz wskazówki dla studenta i nauczyciela. W skrypcie znajdują się pigułki wiedzy, ciekawostki, kody QR i karty pracy. Podstawowym celem napisania skryptu było dostarczenie odpowiednich narzędzi do rozwijania umiejętności i myślenia matematycznego.

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Matematyka
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Edukacja, pedagogika, szkolnictwo
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7193-973-0
• ISBN druku: 978-83-7193-972-3
• Liczba stron: 116

Przedmowa 

Rozdział 1
Active learning w dydaktyce akademickiej – wprowadzenie do zagadnień metodycznych 
1.1. Dlaczego active learning, a nie passive learning? 
1.2. Czym jest active learning i dlaczego jest tak ważny? 
1.3. Wybrane strategie active learning stosowane w dydaktyce matematyki 
Bibliografia/netografia 

Rozdział 2
Funkcje rzeczywiste jednej zmiennej rzeczywistej – podstawowe definicje i własności 

Rozdział 3
Funkcje liniowa i kwadratowa – własności i zastosowania 

Rozdział 4
Funkcje wielomianowe, potęgowe i wymierne – własności i zastosowania 

Rozdział 5
Funkcje wykładnicze i logarytmiczne – własności i zastosowania