
Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.
Koszty dostawy
Odbiór w punkcie
Dostawa na adres
Czas oczekiwania na zamówienia = realizacja + dostawa przez przewoźnika
Zobacz więcejoprawa miękka
84,60 zł
eBook
65,80 zł
Szczegóły produktu
- Data wydania
- 20 paź 2020
- Oprawa
- miękka
- Numer wydania
- 1
- Copyright
- 2020
- Autor/Redaktor
- Przemysław E. Gębal, Miodunka Władysław T.
- Wydawca
- Wydawnictwo Naukowe PWN
Więcej informacji
| EAN | 9788301214296 |
|---|---|
| SKU | 100904890 |
| Liczba stron | 454 |
| Copyright | 2020 |
| Data wydania | 20 paź 2020 |
| Numer wydania | 1 |
| Miejsce wydania | Warszawa |
| Multiformat | oprawa miękka |
| Seria | Glottodydaktyka |
| Wymiary | 16.5x23.5cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Przemysław E. Gębal, Miodunka Władysław T. |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
| Producent odpowiedzialny | WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN SPÓŁKA AKCYJNA UL. GOTTLIEBA DAIMLERA 2 02-460 Warszawa PL dyrektywa@pwn.pl |
Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Książka stanowi wprowadzenie do dyscypliny określanej mianem glottodydaktyki polonistycznej w jej wymiarze teoretycznym oraz praktycznym. Ma charakter podręcznika akademickiego, przygotowanego częściowo w formie wykładu uniwersyteckiego oraz w formacie aktywności dydaktyczno-pedagogicznych i studiów przypadku do zrealizowania na zajęciach o charakterze seminaryjno-konwersatoryjnym.
W swojej koncepcji odnosi się do refleksyjnych nurtów kształcenia nauczycieli języków obcych, oferując użytkownikom publikacji osobiste doświadczanie na sobie współczesnych trendów i koncepcji glottodydaktycznych.
Zawartość i format książki skorelowane są z wymaganiami sformułowanymi w obecnych i przygotowywanych standardach kształcenia nauczycieli oraz realizowanymi programami kształcenia glottodydaktyków polonistycznych w ramach studiów podyplomowych w różnych polskich ośrodkach akademickich.
Pod względem treści obejmuje całościowy przegląd rozwoju glottodydaktyki polonistycznej oraz wskazuje kierunki rozwoju konkretnych kompetencji dydaktyczno-metodycznych w odniesieniu do nauczania podsystemów polszczyzny oraz rozwijania kompetencji językowych. Książka stanowi kontynuację serii wydawniczej poświęconej kształceniu nauczycieli języków i glottodydaktyce.
Książka jest adresowana do studentów wszystkich ścieżek kształcenia nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego. Jej użytkownikami stają się tym samym studiujący specjalizacje glottodydaktyczne zarówno na polonistycznych studiach licencjackich, magisterskich, jak i w ramach studiów podyplomowych.
Książka jest przeznaczona do wykorzystania na wykładach oraz ćwiczeniach (konwersatoriach) z Glottodydaktyki polonistycznej (czasem zwanej Podstawami dydaktyki języka polskiego jako obcego) oraz przede wszystkim Metodyki nauczania języka polskiego jako obcego/drugiego (czasem rozbitej na kilka specjalistycznych kursów) na wszystkich realizowanych w Polsce studiach licencjackich, magisterskich i podyplomowych w zakresie glottodydaktyki polonistycznej.
Ważnym odbiorcą będą także czynni zawodowo nauczyciele i lektorzy języka polskiego jako obcego zainteresowani podnoszeniem swoich kwalifikacji. Częściowo seminaryjny charakter publikacji umożliwi jej wykorzystywanie także w ramach różnych form doskonalenia oferowanych czynnym zawodowo polonistom.
Dodatki
Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego: Klucz do efektywnego kształcenia
Prezentowana publikacja stanowi kompleksowe wprowadzenie do glottodydaktyki polonistycznej, łącząc teoretyczne podstawy z praktycznymi metodami nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego. Opracowana z myślą o przyszłych i obecnych nauczycielach, książka odzwierciedla najnowsze trendy edukacyjne oraz standardy kształcenia, oferując bogaty zestaw ćwiczeń i studiów przypadków. Rekomendujemy ją jako nieodzowne źródło wiedzy dla specjalistów zainteresowanych rozwojem kompetencji dydaktycznych w kontekście wielojęzyczności i interdyscyplinarnego nauczania języków obcych.
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
- Dydaktyka języków romańskich: Odkryj fascynujący świat dydaktyki języków romańskich na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego. Ta publikacja wprowadzi Cię w teoretyczne, praktyczne i historyczne aspekty nauczania tych języków, będąc pierwszym tego typu opracowaniem na rynku w Polsce. Idealna dla nauczycieli i studentów zainteresowanych nowoczesnymi metodami nauczania.
- Edukacja dwujęzyczna przez projektowanie Multialfabetyzacja przedmioto: Poznaj innowacyjne podejście do zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego, które wykorzystuje dodatkowy język do nauczania różnych przedmiotów. Ta książka zachęca nauczycieli i pedagogów do tworzenia środowisk sprzyjających wieloaspektowemu poznaniu i rozwojowi kompetencji językowych.
- Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe: Dowiedz się, jak metoda CLIL łączy nauczanie przedmiotów i języków obcych w nowoczesnym podejściu edukacyjnym. Książka jest przewodnikiem dla nauczycieli i studentów, którzy chcą wdrożyć tę metodę w klasach od szkoły podstawowej po liceum, zwiększając efektywność nauki.
- Język i komunikacja: Kompleksowe kompendium wiedzy o kulturze języka polskiego, poprawności językowej i komunikacji edukacyjnej. Ta książka jest nieocenionym źródłem dla nauczycieli i studentów pedagogiki, którzy chcą zgłębić tajniki współczesnej polszczyzny i jej najważniejszych kategorii językowych.
- Multimedia w kształceniu: Odkryj, jak technologia i multimedia rewolucjonizują proces nauczania, łącząc tradycyjne metody z nowoczesnymi rozwiązaniami. Ta publikacja jest niezbędna dla nauczycieli i pedagogów, którzy chcą wzbogacić swoje metody o najnowsze technologie edukacyjne.
- Polonistyczna dydaktyka ogólna: Praktyczny przewodnik dla studentów przygotowujących się do roli nauczyciela polonisty. Książka łączy teorię z praktyką, omawiając metody nauczania języka polskiego, literatury i pedagogiki, stanowiąc solidną podstawę do skutecznej pracy dydaktycznej.
- Korepetycje poznawcze: Poznaj najnowsze badania psychologii nauczania, skupiające się na kontroli uwagi i pamięci roboczej jako kluczowych czynnikach sukcesu szkolnego. Ta książka wprowadza innowacyjne programy badawcze i elementy emocjonalne, które pogłębiają zrozumienie procesów poznawczych.
- Miłość i gimnazjaliści: Zainspiruj się badaniami na temat wartości miłości w życiu młodzieży gimnazjalnej. Ta książka pokazuje, jak przedstawić i promować wartość miłości, aby motywować młodych do twórczej i świadomej postawy wobec życia i relacji międzyludzkich.
- Dydaktyka i jej paradygmaty Różnorodne światy szkoły: Zanurz się w analizie różnych paradygmatów dydaktycznych i ich wpływu na proces nauczania. Ta publikacja ukazuje, jak różnorodne podejścia kształtują współczesną edukację i pomagają zrozumieć złożoność zjawisk edukacyjnych.
- Sztuka nauczania Czynności nauczyciela: Odkryj uniwersalny podręcznik, który uporządkowuje wiedzę pedagogiczną i odpowiada na wyzwania współczesnej szkoły. Idealny dla nauczycieli i studentów, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje i skutecznie realizować cele dydaktyczne w zmieniającym się środowisku edukacyjnym.
Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Cena produktu
Cena okładkowa – rynkowa cena produktu, często jest drukowana przez wydawcę na książce.
Najniższa cena z 30 dni – najniższa cena sprzedaży produktu w księgarni z ostatnich 30 dni, obowiązująca przed zmianą ceny.
Wszystkie ceny, łącznie z ceną sprzedaży, zawierają podatek VAT.