Zyskaj 100zł na zakupy » więcej

O SOS Wioskach Dziecięcych

Mieczysław Łobocki
26,00 zł

Ostatnie sztuki
O SOS Wioskach Dziecięcych

eBook

26,00 zł

Szczegóły produktu

Data wydania
1 sty 2011
Format pliku
eBook (pdf)
Autor/Redaktor
Mieczysław Łobocki

O SOS Wioskach Dziecięcych

Publikację można uznać za kompendium wiedzy o SOS Wioskach Dziecięcych. Oparto ją przede wszystkim na dostępnej literaturze przedmiotu, danych zaczerpniętych z internetu oraz materiałach opracowanych przez działającą w Polsce pozarządową organizację SOS Wioski Dziecięce. Praca koncentruje się na tradycyjnym funkcjonowaniu wiosek, zgodnie z obowiązującymi w nich czterema zasadami pedagogicznymi. Wspomina też o wyłaniającej się obecnie zmodernizowanej koncepcji wiosek – między innymi o programach umacniania rodziny (styczeń2007) i polityce programowej (maj 2009). Książka adresowana jest do studentów pedagogiki i psychologii, osób zatrudnionych w wioskach dziecięcych, pracowników rożnych placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz darczyńców i sponsorów. Ciekawa okaże się również dla czytelników zainteresowanych problemami opieki i wychowania w warunkach zbliżonych do tych, jakie istnieją w normalnych rodzinach. Niniejsze opracowanie składa się z sześciu rozdziałów. Pierwszy poświęcony jest Hermannowi Gmeinerowi jako głównemu twórcy SOS Wiosek Dziecięcych. Omówiono w nim jego drogę życiową, ważniejsze uzdolnienia, postawy i przekonania oraz zasługujące na uwagę wydarzenia iosiągnięcia. Drugi rozdział pokazuje podstawowe założenia wiosek SOS. Opisano w nim również funkcjonowanie dyrektora i personelu pomocniczego. W rozdziale trzecim przedstawiono kryteria doboru i szkolenia matek SOS, mowa w nim także o matek tych powinnościach i uprawnieniach. W kolejnym rozdziale, czwartym, podano ogólną charakterystykę rodzin, z których wywodzą się wychowankowie wiosek. Sporo miejsca poświęcono również urazom psychicznym dzieci przyjmowanych do wiosek oraz nadpobudliwości psychoruchowej niektórych z nich. Poza tym opisano kryteria doboru i stosowaną procedurę przyjmowania dzieci do wiosek, spróbowano także odpowiedzieć na pytanie, naco mogą liczyć wychowankowie po opuszczeniu placówki. Rozdział piąty dotyczy między innymi celów, jakie przyświecają prowadzonej działalności wychowawczej w SOS Wioskach Dziecięcych. Nieco szerzej zajęto się w nim humanistycznym podejściem i preferowanymi metodami pracy wychowawczej, sygnalizując również doniosłą rolę wychowania do wartości. W rozdziale szóstym przybliżono natomiast niektóre z funkcjonujących wiosek. Oprócz przedstawienia pierwszej SOS Wioski Dziecięcej (Imst, Austria), opisano także wioski SOS w Europie i na innych kontynentach oraz cztery wioski w Polsce (w Biłgoraju, Kraśniku, Siedlcach i Karlinie). Omówiono też działalność stowarzyszenia SOS-Kinderdorf International jako najwyższego organu władzy, któremu podlegają wszystkie SOS Wioski Dziecięce. Zajęto się również działalnością krajowych stowarzyszeń, które odpowiadają za sprawne funkcjonowanie wiosek w poszczególnych państwach. Mieczysław Łobocki

 

Recenzje (0)

Zainspiruj się kategoriami tego produktu

Książki tego autora
Książki tego wydawnictwa

O SOS Wioskach Dziecięcych: Klucz do zrozumienia opieki i wsparcia

Zapraszamy do lektury książki, która stanowi kompleksowe kompendium wiedzy o funkcjonowaniu SOS Wiosek Dziecięcych. Opierając się na rzetelnych źródłach i materiałach organizacji, ukazuje ona zarówno tradycyjne zasady pedagogiczne, jak i nowoczesne koncepcje wspierania rodzin i rozwoju dzieci. To lektura obowiązkowa dla pedagogów, psychologów, opiekunów oraz wszystkich, którzy chcą zgłębić tajniki opieki nad dziećmi w trudnej sytuacji, a także poszerzyć swoją wiedzę o terapiach i metodach wspierających rozwój najmłodszych.

Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:

  1. Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem: Ta unikalna publikacja przedstawia innowacyjne metody terapii dostosowane do pracy z osobami z głębokimi deficytami rozwojowymi. Autorzy dzielą się swoimi wieloletnimi doświadczeniami, oferując praktyczne wskazówki dla terapeutów i opiekunów, którzy chcą wspierać rozwój dzieci autystycznych na nowych, skutecznych ścieżkach.
  2. Pełnić służbę całym życiem?: Ta książka to obszerna analiza ruchu harcerskiego w Polsce, od jego początków po współczesność. Oferuje wnikliwe spojrzenie na metody harcerskie oraz relacje między organizacjami harcerskimi a społeczeństwem i państwem, co czyni ją nieocenionym źródłem wiedzy dla wszystkich zainteresowanych działalnością harcerską i jej wpływem na młodzież.
  3. ABC pedagoga specjalnego Razem łatwiej: Poszerzona i podzielona na osiem części publikacja to kompendium wiedzy dla pedagogów specjalnych. Omawia przyczyny trudności w uczeniu się, ideę klas integracyjnych oraz praktyczne aspekty pracy w środowisku szkolnym, wspierając pedagogów w skutecznej pracy na rzecz dzieci z niepełnosprawnościami.
  4. Więźniowie poszkodowani – psychospołeczne funkcjonowanie osób zdegrado: Ta praca analizuje proces resocjalizacji skazanych, szczególnie tych, którzy są ofiarami przemocy i poszkodowanymi. Autor bada wpływ różnych form oddziaływań penitencjarnych, takich jak zajęcia kulturalno-oświatowe czy edukacja, na poprawę ich funkcjonowania społecznego i psychicznego.
  5. Wybrane aspekty dotyczące możliwości prowadzenia działań wspierających: Ta praca to kompleksowy przewodnik po planowaniu i realizacji działań programowych, obejmujący analizę statystyk, cele, zadania oraz standardy organizacyjne. To niezbędne źródło dla instytucji i specjalistów, którzy chcą skutecznie wspierać społeczności i rozwijać programy pomocowe.
  6. Osobowość i kompetencje wychowawcze oligofrenopedagogów: Ta monografia opiera się na badaniach nad cechami osobowości i kompetencjami wychowawczymi pedagogów specjalnych. Analiza ta pomaga zrozumieć, jakie cechy i umiejętności są kluczowe dla skutecznej pracy z osobami z niepełnosprawnościami, wspierając rozwój zawodowy nauczycieli.
  7. Wybrane aspekty rozwoju małego dziecka z niepełnosprawnością wzroku: Książka prezentuje szczegółowe analizy rozwoju dzieci niewidomych i słabowidzących, zilustrowane przypadkami. To cenne źródło wiedzy dla tyflopedagogów i rodziców, którzy chcą wspierać rozwój swoich podopiecznych w różnych sferach życia.
  8. Źródła stresu zawodowego w percepcji nauczycieli o różnym poziomie pos: Ta publikacja bada źródła stresu i kreatywności w pracy nauczycieli, analizując ich wpływ na efektywność i samopoczucie. To praktyczny przewodnik dla edukatorów, którzy chcą lepiej radzić sobie z wyzwaniami zawodowymi i poprawić jakość swojej pracy.
  9. Wybrane determinanty pracy zawodowej nauczycieli przedszkoli publiczny: Ta empiryczna analiza identyfikuje kluczowe czynniki wpływające na satysfakcję i efektywność pracy nauczycieli przedszkolnych. Książka dostarcza cennych wskazówek dla decydentów i praktyków, którzy chcą poprawić warunki pracy i rozwój zawodowy pedagogów.
  10. Małe rewitalizacje podwórek: Ta książka opisuje proces partycypacyjnego projektowania przestrzeni miejskiej, angażując mieszkańców i instytucje. To inspirujące źródło dla urbanistów i społeczników, którzy chcą tworzyć atrakcyjne i funkcjonalne miejsca do życia, korzystając z metod współpracy i działań społecznych.

O SOS Wioskach Dziecięcych

26,00 zł