Jak uczy się mózg

Szkoła jako przestrzeń uznania

Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki

Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

Nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej

Rodzina w kryzysie

Studium resocjalizacyjne

Transmisja kultury w rodzinie i w szkole

Teoria Basila Bernsteina

Język i komunikacja. Wprowadzenie dla pedagogów

Płeć i szkoła. Od edukacji rodzajowej do pedagogiki rodzaju

Logika ogólna

Nowa psychologia dysleksji

Pedagogika

Podręcznik akademicki

Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe

Content and language integrated learning (CLIL). Wprowadzenie

Upowszechnianie Animacja Komercjalizacja kultury

Podręcznik akademicki

Edukacja obywatelska w szkole. Teoria i praktyka

Edukacja i uczenie się. 16 największych mitów

Agresja młodzieży i odrzucenie rówieśnicze

Paradygmaty dydaktyki

Myśleć teorią o praktyce

Publikacje naukowe

Praktyczny poradnik dla studentów, doktorantów i nie tylko

Problemy humanisty

Odrzucenie rówieśnicze. Profilaktyka i terapia